内容正文:
道德与法治
统编版
七年级 下册
10.1 法律为我们护航
未成年人为什么需要特殊保护?
我国保护未成年人的法律有哪些?
保障未成年人合法权益的六道防线是什么?
未成年人应如何正确对待自己享有的特殊权利?
01
学习目标
02
03
04
板块一:法律为我们护航
【探究·导学】
法
律
在我国,未成年人指未满十八周岁的公民。
公民是法律概念,是具有一国国籍,并依据该国宪法和法律规定,享有权利、履行义务的人。
1.什么是未成年人?
2.未成年人需要特殊保护的原因:
材料一:在襄阳,有未成年人在直播平台打赏主播。其中,一8岁男孩给游戏主播打赏,一夜间刷掉两万。一9岁小女孩,打赏快手主播,金额高达十万元...
材料二:在3月18日,甘肃平凉某职校女生在教室当众掌掴一位男同学,26日甘肃天水一少年被多名少年持木棍猛抽,将其摔倒在地后数次用脚踹其头部。
(1)未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。(自身原因)
结合以上两则材料思考:以上事件为什么频繁发生在未成年人身上?
未成年人没有自我保护能力;
没有辨别是非能力;
没有自我控制能力
P97相关链接:关注儿童权利的发展历程
我国政府正式签署了联合国《儿童权利公约》
第一份《儿童权利宣言》诞生
1924年
联合国大会通过了《儿童权利宣言》
1959年
联合国通过了具有法律约束力的《儿童权利公约》
1989年
签署联合国《儿童权利公约》的有196个国家
2015年
1990年
人类共识!
视频:《巴以冲突下的儿童》
20世纪爆发的两次世界大战,使人类认识到儿童是战争的最大受害者,开始关注儿童的权利。
截至2015年,联合国《儿童权利公约》已获得包括中国在内的196个国家的批准,是世界上最广为接受的公约之一。
儿童是战争的最大受害者
青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像八九点钟的太阳,希望寄托在你们身上。
少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望。
思考:两个主席的话给了我们什么启示?
未成年人的生存和发展事关人类的未来
②未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。
2、为什么未成年人需要特殊保护?P96
①必要性:未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害。(未成年自身角度)
②重要性:未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。(人类社会的发展角度)
2.未成年人为什么需要特殊保护?
感受法的关爱
在我国,我们可以感受到哪些法的关爱?
宪法、民法典、义务教育法、婚姻法、劳动法
未成年人保护法、
预防未成年人犯罪法
保护未成年人的专门法律
感受法的关爱
宪法第四十六条
中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。
未成年人保护法第三条
国家保障未成年人的生存权、发展权、受保护权、参与权等权利。未成年人依法平等地享有各项权利,不因本人及其父母或者其他监护人的民族、种族、性别、户籍、职业、宗教信仰、教育程度、家庭状况、身心健康状况等受到歧视。
感受法的关爱
民法典第一千零六十七条第一款
父母不履行抚养义务的,未成年子女或者不能独立生活的成年子女,有要求父母给付抚养费的权利。
劳动法第十五条第一款
禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。
未成年人的特殊保护
以上图文说明哪些人或组织给予未成年人特殊保护?
保护未成年人,是
国家机关、武装力量、
政党、人民团体、
企业事业单位、社会组织、
城乡基层群众性自治组织
未成年人的监护人以及其他成年人
的共同责任。
家庭保护 学校保护 社会保护
网络保护 政府保护 司法保护
家庭保护
学校保护
地位:
主体:
内容:
是未成年人保护的基础
父母(监护人)
关心照顾、教育培养
地位:
主体:
内容:
对未成年人保护起着重要作用
学校(教职员工)
文化教育、安全教育和保障等
社会保护
网络保护
地位:
主体:
内容:
是必不可少的组成部分
国家、社会组织、社会人员等
创造健康和谐的社会环境
地位:
主体:
内容:
是未成年人网络生活的专门保护
国家、社会、家庭和学校
保障未成年人网络空间的合法权益
政府保护
司法保护
地位:
主体:
内容:
承担着主体责任
各级政府及有关部