期末专题复习 综合题 真题演练 四年级下册科学 青岛版

期末专题复习 综合题 真题演练 四年级下册科学 青岛版 1．连一连，让灯泡亮起来。 2．请填写蚕豆种子的结构名称。 3．吉他是一种通过拨动琴弦发出声音的演奏乐器，是弦乐器家族中的一员。吉他有六根粗细不同的琴弦，演奏前通常可以通过调节弦的松紧来完成音高的校准，演奏者在演奏时，一手拨动琴弦，另一只手不断改变按住琴弦的位置，最终演奏出美妙动听的音乐。根据以上材料回答问题： (1)吉他的发声原理是什么？ (2)影响吉他声音高低的因素有哪些？ 4．根据运动路线的不同，物体的运动分为__________运动和__________运动，请你用线条和箭头，画一画下面两种运动轨迹。 ( )                ( ) 5．一节干电池、两个灯泡。若干导线。用画线代替导线，用两种方法连接，把两个灯泡同时点亮。 阅读材料并回答问题。 城市噪声来源有工业噪声、交通噪声和生活环境噪声。控制措施有将噪声严重的工厂迁出市区；对噪声大的机器安装消音器并限制使用；未安装消音设备的机车不得驶入市区；在市内规划安静小区，不安装高音喇叭，车辆尽量少鸣喇叭等；积极搞好城市绿化，宜用多孔建筑材料，加强隔音。例如城市高架快速干道系统——上海市内环线上，采用质量轻、强度高、隔音性能好且耐腐蚀的先进建材——聚碳酸酯板作为隔音材料，能尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染。此外，在市区有关地段如闹市区等处设立噪声监测及分贝数显示装置，以加强对噪声的控制。同时加强每个公民控制噪声的环保意识，不制造噪声并增强自我健康保护。 6．下列属于噪声的危害的是（    ）。（多选） A．影响人们休息 B．使人烦躁 C．损害听力 7．由材料可知减弱噪声的方法是：防止噪声在________处产生；阻断噪声的________；防止噪声进入________。 8．在教室里上课，室外常有噪声干扰，请你提出两种减小噪声干扰的措施。 小明同学用锤子分别敲击三根长短相同但粗细不同的铁管和三根粗细相同但长短不同的铁管（如图），发现不同条件下声音的高低是不同的。请你回答： 9．敲击长短相同但粗细不同的铁管时，发出声音最高的是（    ）。 A．细铁管 B．中等粗细铁管 C．粗铁管 10．敲击粗细相同但长短不同的铁管时，发出声音最低的是（    ）。 A．短铁管 B．中等长度铁管 C．长铁管 11．发出声音高的铁管，说明它振动得（    ）。 A．快 B．慢 C．不均匀 12．我知道的发电名称。 ( )        ( )        ( )        ( ) 13．用线条和箭头，画一画两种轨道中小球的运动路线。 14．我们探究了声音产生的秘密，知道了物体发出高低强弱不同声音的原因，请你设计一个简单的小乐器，要求能发出有规律的、高低不同的声音。 ①画图：用文字和图画相结合的方式画出小乐器的示意图，在图中注明所用材料和数量。 ②解释：你是怎样让小乐器发出有规律的、高低不同的声音的？ 15．科学社团的同学们用彩泥模拟地球和太阳，想直观地比较一下太阳和地球的大小情况。同学们查阅资料得知，太阳的半径约为69.6万千米。 （1）请问地球的平均半径是多少？ （2）一位同学用彩泥捏了一个直径为1厘米的彩泥小球用来模拟地球，那么另一位负责制作太阳模型的同学，应该做一个直径大约为多少厘米的小球呢？（四舍五入到整数即可） 16．声音是怎么产生的？写出你的猜想，并结合猜想写出你的验证方案。 （1）我的猜想（围绕问题猜想） （2）我制定的的方案：（围绕猜想设计，步骤表述清晰，工具合理。） （3）结论预判（可能是……） 17．如图为蚕的一生示意图，请在相应的括号中填上蚕各阶段的名称。 18．看图判断。（判断下列用电方法是“√”否“×”安全） 1.                  2. 擦灯泡前先断电                       在高压线下放风筝 3.                     4. 看到有人触电，喊大人来帮忙             一个插座上插多个用电器 19．将下列材料填入表格里。 铜、铅笔芯、塑料、铝、干木头、人体、铁、玻璃 导体 ( ) 绝缘体 ( ) 20．科学社团的同学们将 7 个相同的玻璃杯中注上水，水位如图所示：   （1）敲击这七只玻璃杯敲击发出的声音一样吗？ （2）请按照声音的高低给这 7个杯子排排序。 21．平动、转动和振动是机械运动的三种基本形式，实际上，许多物体都同时参与几种形式拍的运动。 ( )   ( )  ( )   ( ) 请你结合月相歌诀判断月相：月相跟着农历变，初一、初二看不见，初三、初四像峨眉