第八章 课时作业(52) 两条直线的位置关系与距离公式(Word练习)-【优化指导】2024高考数学一轮复习高中总复习·第1轮(湘教版 新教材 新高考)

2023-11-15
| 6页
| 87人阅读
| 0人下载
山东接力教育集团有限公司
进店逛逛

内容正文:

课时作业(五十二) 两条直线的位置关系与距离公式 [基础保分练] 1.命题p:“a=-2”是命题q:“直线ax+3y-1=0与直线6x+4y-3=0垂直”成立的(  ) A.充要条件 B.充分不必要条件 C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件 答案:A 2.已知a2-3a+2=0,则直线l1:ax+(3-a)y-a=0和直线l2:(6-2a)x+(3a-5)y-4+a=0的位置关系为(  ) A.垂直或平行 B.垂直或相交 C.平行或相交 D.垂直或重合 答案:D 3.若点P在直线3x+y-5=0上,且P到直线x-y-1=0的距离为,则点P的坐标为(  ) A.(1,2) B.(2,1) C.(1,2)或(2,-1) D.(2,1)或(-1,2) 答案:C 4.(2022·重庆三模)已知直线l:y=k(x-2)+1(k∈R)上存在一点P,满足|OP|=1,其中O为坐标原点.则实数k的取值范围是(  ) A. B. C. D. 答案:C 5.数学家华罗庚曾说:“数缺形时少直观,形少数时难入微.”事实上,很多代数问题可以转化为几何问题加以解决.例如,与相关的代数问题,可以转化为点A(x,y)与点B(a,b)之间的距离的几何问题.结合上述观点,对于函数f(x)=+,f(x)的最小值为(  ) A.2 B.2 C.2 D.2 答案:A 6.(多选)(2022·山东青岛模拟)已知直线l1:4x-3y+4=0,l2:(m+2)x-(m+1)y+2m+5=0(m∈R),则(  ) A.直线l2过定点(-3,-1) B.当m=1时,l1⊥l2 C.当m=2时,l1∥l2 D.当l1∥l2时,两直线l1,l2之间的距离为1 答案:ACD 7.(多选)已知直线l:mx+y-m+1=0,A(1,2),B(3,4),则下列结论正确的是(  ) A.存在实数m,使得直线l与直线AB垂直 B.存在实数m,使得直线l与直线AB平行 C.存在实数m,使得点A到直线l的距离为4 D.存在实数m,使得以线段AB为直径的圆上的点到直线l的最大距离为+ 答案:ABD 8.已知点A(-3,-4),B(6,3)到直线l:ax+y+1=0的距离相等,则实数a的值为________. 答案:-或- 解析:由点到直线的距离公式得=,解得a=-或a=-. 9.如图,已知A(4,0),B(0,4),O(0,0),若光线L从点P(2,0)射出,直线AB反射后到直线OB上,在经直线OB反射回原点P,则光线L所在的直线方程为________. 答案:3x-y-6=0 解析:由题意知直线AB的方程为y=-x+4, 设光线分别射在AB,OB上的M,N处, 作出点P关于OB的对称点P1,作出点P关于AB的对称点P2, 则∠P2MA=∠PMA=∠BMN,∠P1NO=∠PNO=∠BNM, ∴P1,N,M,P2共线, 易得点P关于y轴的对称点P1(-2,0), ∵OA=OB=4,∴∠P2AB=∠PAB=45°,∴P2A⊥OA, ∴P2的横坐标为4, 由对称性可知P2A=PA=2,可得P2的纵坐标为2, ∴P2(4,2),∴直线P1P2方程=,即x-3y+2=0, 联立,得x=,y=,则M, ∴直线PM:=,即光线L所在的直线方程为3x-y-6=0. 10.已知三条直线l1:2x-y+a=0(a>0),l2:-4x+2y+1=0和l3:x+y-1=0,且l1与l2的距离是. (1)求a的值; (2)能否找到一点P,使同时满足下列三个条件:①点P是第一象限的点;②点P到l1的距离是点P到l2的距离的;③点P到l1的距离与点P到l3的距离之比是∶.若能,求点P的坐标;若不能,请说明理由. 解:(1)因为l2可化为2x-y-=0,所以l1与l2的距离为d==. 因为a>0,所以a=3. (2)设存在点P(x0,y0)满足三个条件,则点P在与l1,l2平行直线l′:2x-y+c=0上. 且=·,即c=或c=. 所以满足条件②的点满足2x0-y0+=0或2x0-y0+=0. 若点P满足条件③,由点到直线的距离公式,有=·,即|2x0-y0+3|=|x0+y0-1|,所以x0-2y0+4=0或3x0+2=0,因为点P在第一象限,所以3x0+2=0不成立. 联立方程2x0-y0+=0和x0-2y0+4=0,解得(舍去),联立方程2x0-y0+=0和x0-2y0+4=0,解得,所以P即为同时满足条件的点. [技能提分练] 11.已知点A(1,3),B(5,-2),在x轴上有一点P,若|AP|- |BP|最大,则P点坐标为(  ) A.(3.4,0) B.(13,0) C.(5,0)

资源预览图

第八章 课时作业(52) 两条直线的位置关系与距离公式(Word练习)-【优化指导】2024高考数学一轮复习高中总复习·第1轮(湘教版 新教材 新高考)
1
第八章 课时作业(52) 两条直线的位置关系与距离公式(Word练习)-【优化指导】2024高考数学一轮复习高中总复习·第1轮(湘教版 新教材 新高考)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。