必刷03 物质的制备与性质实验探究-【尖子生系列】2022-2023学年高一化学下学期期末必刷200题（人教版2019必修第二册）

必刷03 物质的制备与性质实验探究（17题） 1．用下图所示装置检验SO2气体中是否存在CO2，试剂a应选用 A．NaHCO3溶液 B．NaOH溶液 C．酸性KMnO4溶液 D．Na2CO3溶液 2．将气体a通入溶液b中，始终无明显变化的是 选项 气体a 溶液b A Cl2 KI B CO2 CaCl2 C SO2 Ba(NO3)2 D NO2 FeSO4 3．实验室采用如图装置制备气体，合理的是 选项 化学试剂 制备的气体 A 氯酸钾与二氧化锰 B 浓氨水与生石灰 C 铜与浓硝酸 D 锌粒与稀硫酸 4．如图所示，烧瓶中充满a气体，滴管和烧杯中盛放足量b液体，将滴管中液体挤入烧瓶，打开止水夹f，能形成喷泉的是 A．a是O2， b是H2O B．a是NO，b是H2O C．a是CO2，b是饱和NaHCO3溶液 D．a是SO2，b是NaOH溶液 5．下列有关实验操作、现象和结论不正确的是 选项 实验操作 现象 结论 A 将浓硫酸滴入蔗糖中并搅拌 得到黑色蓬松的固体并产生有刺激性气味的气体 该过程中体现了浓硫酸的脱水性和强氧化性 B 向某溶液中加入Cu和浓H2SO4 试管口有红棕色气体产生 原溶液中可能含有NO C 用玻璃棒蘸取浓氨水点到红色石蕊试纸上 试纸变蓝色 浓氨水呈碱性 D 向酸性KMnO4溶液中通入过量的SO2 溶液紫红色褪去 SO2具有漂白性 6．某实验过程如图所示，则试管③中的现象是 A．无明显现象，因稀H2SO4不与铜反应 B．铜片溶解，产生无色气体，该气体遇到空气不变色 C．铜片溶解，放出红棕色有刺激性气味的气体 D．铜片溶解，产生无色气体，该气体在试管口变为红棕色 7．某学习小组为探究SO2气体的性质，设计如图所示装置进行实验，下列说法错误的是 A．装置A中酸性KMnO4溶液褪色，SO2和KMnO4发生了氧化还原反应 B．装置B中生成淡黄色沉淀，体现了二氧化硫的还原性 C．装置C中品红溶液褪色可以验证SO2的漂白性 D．装置D的作用是吸收多余的SO2，防止污染空气 8．用如图所示装置探究Cl2和NO2在NaOH溶液中的反应，若通入适当比例的Cl2和NO2，即发生反应Cl2+2NO2+4NaOH=2NaNO3+2NaCl+2H2O。 下列叙述正确的是（ ） A．实验室中用二氧化锰与1 mol·L-1的盐酸共热制备氯气 B．装置Ⅰ中盛放的试剂是浓硫酸，作用是干燥氯气 C．装置Ⅲ的作用是便于控制通入NO2的量 D．若制备的NO2中含有NO，应将混合气体通入水中以除去NO 9．水合肼(N2H4·H2O)是重要的氢能源稳定剂，其制备的反应原理为NaClO＋2NH3＝N2H4·H2O＋NaCl。下列装置和操作不能达到实验目的的是 A．在装置甲的圆底烧瓶中加入碱石灰制取NH3 B．用装置乙作为反应过程的安全瓶 C．制备水合肼时从装置丙的b口通入NH3 D．用装置丁吸收反应中过量的NH3 10．大气污染物SO2易溶于水，通常表现出较强的还原性，对人体的呼吸系统和中枢神经系统等均有毒性作用。认识和利用SO2的性质可有效防治SO2对环境的污染，并实现SO2的综合利用。实验室通过下列实验探究SO2的性质。 实验 实验操作和现象 1 用充有80 mL SO2的针筒吸入10 mL蒸馏水，用橡皮塞堵住针筒前端，充分振荡，针筒内几乎没有气体剩余 2 取5 mL实验1中的溶液，滴入几滴紫色石蕊试液，溶液显红色 3 取5 mL实验1中的溶液，加入5 mL 3%的H2O2溶液，观察不到实验现象 4 取5 mL实验1中的溶液，通入H2S气体，出现淡黄色浑浊 下列有关说法正确的是 A．实验1说明SO2与水发生了化学反应 B．实验2中发生了以下过程：SO2＋H2OH2SO3、H2SO32H＋＋SO32－ C．实验3中可能发生了反应SO2＋H2O2＝H2SO4 D．实验4说明SO2水溶液具有还原性 11．下列各实验的现象及结论都正确的个数是 序号 实 验 操 作 实 验 现 象 实 验 结 论 ① 把SO2和气体X一起通入到BaCl2溶液中 有白色沉淀产生 X气体具有强氧化性 ② 向溶液Y中加入浓氢氧化钠溶液并加热 有气体产生，该气体使湿润的红色石蕊试纸变蓝 溶液Y一定是铵盐溶液 ③ 过量铁粉加入稀硝酸中，充分反应后，滴加KSCN溶液 有无色气泡产生，溶液呈血红色 稀硝酸能将Fe氧化成Fe3+ ④ 向某溶液中加入稀硫酸 生成淡黄色沉淀和能使品红溶液褪色的刺激性气味的气体 该溶液中一定含有S2O A．0 B．1 C．2 D．3 12．某研究小组利用如图装置探究SO2和FeCl3溶