9.1 认识质量互变规律-2022-2023学年高中政治《逻辑与思维》教材配套教学课件(统编版选择性必修3)

2023-05-25
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 选择性必修3逻辑与思维
年级 高二
章节 认识质量互变规律
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 22.23 MB
发布时间 2023-05-25
更新时间 2023-05-25
作者 思政课程育人
品牌系列 -
审核时间 2023-05-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39275162.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

[第一框] 认识质量互变规律 第九课 理解质量互变 高中思想政治统编新教材 逻辑与思维(选择性必修3) PPT制作:肖朝海 | 审校:张玉 重庆市秀山高级中学校 参考资料: ① 高中思想政治统编新教材,选择性必修三《逻辑与思维》,2020年7月第1版。 ② 叶随风舞,选必三《逻辑与思维》教材逻辑结构和教学主旨分析。 ③ 高中政治选择性必修三《五年高考三年模拟》,2022年8月第1版。 ④ 网络视频、图片、资料,如有侵权,联系删除。 1 第三单元:辩证思维的含义与特征 逻辑结构图 高中思想政治统编新教材 选择性必修二 逻辑与思维 选择性必修三 肖朝海,15123990072 第九课 知识结构图 高中思想政治统编新教材 选择性必修二 逻辑与思维 选择性必修三 肖朝海,15123990072 导言 为什么说“只要再多走一小步,即使是向同一方向迈的一小步,真理便会成谬误”?为什么说“一个人做一件好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事”?真理与谬误、难与不难之间有没有鲜明的界限?怎样才能恰到好处地把握事物的发展进程? 通过本课的学习,我们将在遵循质量互变规律的基础上理解适度原则,学会用适度思维方式认识事物的变化,把握事物的发展。 高中思想政治统编新教材 选择性必修二 逻辑与思维 选择性必修三 肖朝海,15123990072 探究与分享 《鹤林玉露》记载了一则故事。张乖崖为崇阳令。一吏自库中出,巾下有一钱。乖崖杖之,吏曰:“一钱何足道,乃杖我耶?尔能杖我,不能斩我也。”乖崖援笔判云:“一日一钱,千日千钱。绳锯木断,水滴石穿。” 查找与“绳锯木断,水滴石穿”类似的成语,从思维角度谈谈这些成语告诉了我们怎样的道理。 “绳锯木断, 水滴石穿”, “不积鞋步,无以至千里”,“锲而不舍,金石可镂”,“驽马十驾,功在不舍”,“只要功夫深,铁杵磨成针”等。这里的类似,是指思维角度的类似。从思维角度看,这些成语都反映了事物从量变到质变的发展,量变积累到一定程度就会发生质的变化。 高中思想政治统编新教材 选择性必修二 逻辑与思维 选择性必修三 肖朝海,15123990072 质量互变规律的含义 理解质量互变 6 探究与分享 你或者你的家人、朋友跟着刘畊宏跳操了吗? 你或者他的感觉如何?选择坚持或不坚持的原因是什么? 高中思想政治统编新教材 选择性必修二 逻辑与思维 选择性必修三 肖朝海,15123990072 探究与分享 选择不坚持:酸痛、气喘、累瘫了、太累了、老胳膊老腿受不了,最后身体亚健康,成了胖子; 选择坚持:持之以恒,腰围缩小了,拥有好身材,成为了健康的人。 请找出材料中的质与量? 精神活力 质2 机体功能正常 健康 慵懒无力 质1 机体功能不佳 亚健康 量 1 2 3…… 高中思想政治统编新教材 选择性必修二 逻辑与思维 选择性必修三 肖朝海,15123990072 质量互变规律的含义 1 (1)任何事物都是质与量的统一 ① 事物的质 a. 含义:一事物成为自身并区别于他事物的内部固有的规定性。 b. 质的规定性:此物区别于他物,就是由于它具有自身的质的规定性。(区分不同类事物的依据,具体问题具体分析是正确认识事物的基础) ② 事物的量 a. 含义:事物存在和发展的规模、程度、速度等可用数量表示的规定性,事物构成因素在空间上的排列组合方式(量变引起质变的两种情况) b. 量的规定性:在一定范围内量的增减并不影响某物之为某物。(区别同类事物不同个体的依据) 注意: 量总是一定事物的量。离开具体事物的“纯粹”的量,只存在于思维的抽象中。 是一定事物的质,离开特定 事物的质是不存在的。 高中思想政治统编新教材 选择性必修二 逻辑与思维 选择性必修三 肖朝海,15123990072 探究与分享 “#跟着刘畊宏跳操后受伤”的相关话题,先后登上微博热搜榜,受到广泛关注。 “杭州女孩跟刘畊宏跳操脚受伤” “女子每晚跳刘畊宏健身操患急性腰扭伤” “22岁姑娘跟刘畊宏跳操眼底出血” 为什么有些“刘畊宏女孩”跳操后会受伤? 这对我们运动健体有何启示? 渐进:急于求成----盲目加大运动强度和运动时间----运动损伤 循序:拉伸热身----逐步加大运动强度和运动时间----拉伸放松 高中思想政治统编新教材 选择性必修二 逻辑与思维 选择性必修三 肖朝海,15123990072 质量互变规律的含义 1 (2)事物变化发展的两种基本状态:量变和质变 量变:量的变化(渐进的、不显著的变化;A事物仍是A事物) 质变:质的变化(根本的、显著的变化;A事物变为B事物) 健美 有力 质3 机体功能优良 更健康 慵懒无力 质1 机体功能不佳 亚健康 1 2 3…… 质 变 量变 精神活力 质2 机体功能正常 健康 新 质变 新量变 根据图示概括量变和质变的关系? 量变是

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