第三部分 第二章 第一节 短语 句子-【创新教程】2023初升高语文衔接教材一本通

第二章　短语、句子及其运用 第一节　短语、句子 　短语 　　短语是介于词和句子之间、由词和词 组合而成的一个语言单位.把握短语的性 质及作用,了解短语的歧义现象,掌握消除 短语歧义的方法,对于下一步分析句子的 结构,正确地辨析和修改病句,并在语言运 用中能够做到准确、简明有着至关重要的 作用. (一)短语的分类及作用 １．从结构上分析短语 从结构上分,有下列多种类型,其中前 五种是基本类型. (１)主谓短语:阳光灿烂、心情舒畅、思 想解放、品质优秀、人声嘈杂、今天星期三. (２)动宾短语:歌唱祖国、关心集体、学 习科学、拿书、出太阳了、来了客人. (３)偏正短语:祖国大地、伟大思想、富 裕生活、一朵茶花、热烈欢迎、好好学习、很 好看、相当快、已经理解、精心设计. (４)补充短语:拿走、说清楚、看一次、 快得很、做得完、做不完. (５)并列短语:工人农民、科学文化、语 法逻辑和修辞、调查研究、继承并发扬、提 高或降低、勤劳而勇敢、鼓励并帮助、我和 弟弟. (６)同位短语:刘胡兰烈士、我们大家、 工人叔叔、首都北京、雷锋同志、鲁迅先生. (７)方位短语:屋子里、桌子上、大厅两 边、屋子旁边、最南边. (８)介宾短语:从北京、把它、在阅览 室、沿着河边、以人民的名义、通过调查. (９)连动短语:去游泳、来看书、下河洗 菜、低着头想心事、握着手不放、有权提出 申诉. (１０)兼词短语:派你去、请他来、叫你 去、鼓励大家学好功课、有个人来了. (１１)“的”字短语:打鱼的、与人民为敌 的、吃的. (１２)数量短语:一刀、一枪、一支、一小 撮、十架次. (１３)比况短语:泥菩萨似的. (１４)能愿短语:愿意合作、能够完成、 必须去. (１５)趋向短语:跳起来、走出去、爬上 去、开过去. (１６)“所”字短语:所见、所闻、所取. (１７)紧缩短语:越说越高兴、一看就 明白. ２．从语法功能上分析短语 从语法功能上,可分为名词性短语、动 词性短语、形容词性短语和介宾短语等. 名词性 短语(用 法同名 词,经常 充当主 语、 宾 语) 学生宿舍、参加的人、 标点的使用、通信的 自由 纸笔墨、小李和老李、 我和他 我们大家、雷锋同志、 首都北京 桌子上、我前边、长城 内外、上课之前 一 丈、三 斤 半、一 大 群、三五桶 红的、我的、将来的、 教书的 今天星期一、郭沫若 四川人 偏正短语 并列短语 同位短语 方位短语 数量短语 “的”字 短语 主谓短语 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ４３１ 语 文　　　 语言文字运用 续表 动词性 短语(用 法同动 词,充当 谓语) 不来、刚去、在教室里 见过 讨 论 并 通 过、研 究 解决 拿出书来、增加收入 看 完、说 得 好、去 过 两次 上山采药、说着笑起 来、听了很高兴 叫你来、有人认为、劝 他留步 他不来、鸡才叫、信写 了、我们要提高文化 素养 应该去、能够完成、必 定完成 走 过 来、跑 过 去、抬 起来 偏正短语 并列短语 动宾短语 补充短语 连动短语 兼语短语 主谓短语 能愿短语 趋向短语 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋�