第11讲 串并联电路电流的规律-【暑假自学课】2023年新九年级物理暑假精品课（人教版）

第11讲 串并联电路电流的规律 1.练习正确使用电流表； 2.掌握串并联电路中电流的规律。 一、串联电路的电流规律 1. 提出问题：串联电路中各点的电流有什么关系？ 2. 猜想或假设：你认为串联电路中各点电流可能有怎样的关系？（要有猜想依据） （1）不相等，经过用电器后，能量不断地在消耗，所以会减小； （2）由于串联电路的电流只有一条通路，故A、B、C三点的电流大小相同。 3. 设计实验： （1）实验器材：干电池、开关、几个规格不同的灯泡、电流表、若干导线。 （2）电路图： （3）实验步骤：根据电路图连接电路，并进行测量。 （4）把测量数据记录在表格中。 （5）换上另外两个规格不同的灯泡，再次测量各点的电流，看看是否还有同样的关系。 （6）实验表格： 次数 实验 电流 A点的电流IA/A B点的电流IB/A C点的电流IC/A 1 2 3 （7）实验结论：串联电路的电流规律IA=IB=IC 【特别提示】 1. 分析测量结果可知，在忽略误差的情况下，无论灯泡的规格是否一样，通过它们的电流都是相等的，所以猜想（2）正确。 2. 实验的方法是“归纳法”，实验过程中全部测量完一次后，再更换不同规格的灯泡再次测量，避免实验存在偶然性，使实验结论具有普遍性。 二、并联电路中电流规律 1. 提出问题：并联电路中各点的电流有什么关系？ 2. 猜想或假设：你认为并联电路中各点电流可能有怎样的关系？（要有猜想依据） 3. 设计实验： （1）实验器材：两节干电池、开关、几个规格不同的灯泡、电流表、若干导线。 （2）电路图： （3）根据电路图连接电路，并进行测量。 （4）把测量数据记录在设计的表格中。 （5）换上另外两个规格不同的小灯泡，再次测量各点的电流，看看是否还有同样的关系。 （6）实验表格： 次数 电流 A点的电流IA/A B点的电流IB/A C点的电流IC/A 1 2 3 (7)实验结论：并联电路的电流规律IA=IB+IC。 【特别提示】 1. 测量每一个支路的电流值时，一定要把另一个支路也接入电路中，在实验过程中，应选择几组不同 规格的几组灯泡进行实验，通过几组实验归纳总结出并联电路的电流规律，而不能只测量一次，目的也是避免偶然性，使得出的结论具有普遍性。 1. 并联电路的电流规律是干路电流等于各支路电流之和，但是支路之间的电流并不一定平分干路的电流。 考点一：串联电路电流规律 如图所示，是“探究串联电路的电流规律”的实验电路图，将电流表分别接在A、B、C三处测量电路中的电流。例1. （1）实验时，选择两个小灯泡的规格最好是 ___________的（选填“相同”或“不相同” ）； （2）连接电路时开关要 ___________，连接好电路后检查电路是否正确连接； （3）如表是某同学做实验得到的其中一组数据：指出表格所记录的数据中，明显错误的数值是 ___________； 电流表的位置 A B C 电流I/A 0.3 0.3 1.5 （4）改正错误数据后，分析实验数据得到的串联电路中电流的规律是：___________。 考点二：并联电路中电流的规律 在“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验中，某同学设计的实验电路如图甲所示。例2. （1）连接电路时，开关处于___________状态； （2）实验中应选用规格___________（选填“相同”或“不同”）的小灯泡、连接电路； （3）该同学将电流表串联接入图甲中的C点，闭合开关后，发现电流表指针没有偏转，但小灯泡L1和L2均发光，可能的原因是___________（选填“L1断路”、“L2断路”、“电流表断路”或“电流表被短接”）。排除故障后，发现电流表的指针指在如图乙所示的位置，此时通过C点的电流是___________A； （4）该同学再将电流表串联接入图甲中的A点，闭合开关后，发现电流表的示数是0.28 A，此时通过小灯泡L2的电流是___________A。 考点三：串并联电路中电流规律的应用 角度1：电路图识别 如图（甲）所示，闭合开关后，两灯均发光，且两电流表示数均如图（乙）所示，则流过灯L1和L2的电流分别是（　　）例2. A．0.28A  1.12A B．0.28A  1.4A C．1.4A  0.28A D．1.12A  0.28A 角度2：实物图识别 用下列电路探究电路的电流规律时，电流表A1、A2的示数如图所示，则流过灯泡L1、L2的电流分别是（　　）例3. A．0.7A    0.4A B．0.3A   0.4A C．0.14A    0.26A D．0.7A   1.3A 1．（2022·天津·统考中考真题）如图所示的