第一部分 第一节 如何做好初、高中物理的衔接-【创新教程】2023初升高物理衔接教材一本通

高中物理学习入门 第一节　如何做好初、高中物理的衔接 　　有一句话道出了 各科的特点:“物理难, 化学繁,数学习题做不 完”,许多学生反映物 理难学,最普遍的现象 是老师讲的听得懂,而 自己独立作业时却不 知从何处入手．其实, 物理难不难在于你对该学科学习方法的 掌握． 一、学好高中物理的方法有哪些 １．善于在高中物理的学习中与初中物理基 础知识衔接,初中阶段的物理为你高中 的学习打下了基础,你可以在高中物理 的学习过程中,灵活运用思维方式转变, 实现知识上的带入,在做物理题的过程 中要全方位多角度地去考虑各种解题方 法,不要局限于某一种解题思路,分析相 关物理知识时,要及时总结规律,要有一 双善于发现的眼睛和灵活的思辨能力． ２．我们要做好新的物理知识学习,同时也 要进一步加强已学过的知识点的巩固, 思考新、旧知识点之间的区别与联系,深 化自己对于物理知识上的印象,避免遗 忘知识点． ３．做好物理知识的复习和预习工作,要有 一个准确地复习计划,时刻按照计划开 展复习工作,达到学过的知识不会被遗 忘的目的,在学习新的知识点之前要做 好预习工作,这样在上课过程中能够准 确抓住老师所讲的物理重点与难点． ４．提升自己对于物理学习上的兴趣,我们 可以在实际的生活中和课下闲暇时间, 把物理知识和一些我们接触到的其他事 物联系在一起,把理论运用到实际生活 中去,这样有助于我们更好的理解物理 知识． ５．课堂笔记也是学好物理的关键,我们要 在课堂上认真记下物理笔记,以便于我 们在课后复习的时候能够有一个明确的 复习目标,提高我们复习的效率． 二、高中生提高物理成绩的关键 １．学会对物理概念的反复琢磨． 能不能学好物理,在很大程度上决定于 你对物理概念能否理解得透彻,物理概 念因其抽象性,总有:“只可意会,不可言 传”之感,比如“能量”、“惯性”等等这些 概念,单靠老师的“言传”并不能传神地 表达出概念的真谛所在,而只有自己做 到了“意会”才能真正领略出它的全部内 涵,这种“意会”的感觉就只有靠我们对 概念的反复分析、琢磨以及将所学知识 与实际生活相联系才能体会得到． ２．学会对物理情景的详细分析和画图 高中物理所研究的大多是实际生活、生 产实践过程的理想化模型,要学会从题 目的文字描述中想象出实际情景,并学 会将情景用图描绘出来．物理中要求学 生会画物理情景图(轨迹示意图)、受力 示意图、两物理量之间的函数关系图像． 最后要求会把图用数学语言表示出来 (关系式)而绝对不能死记套用公式． ３．学会对物理实验的层层剖析,培养探究 能力 物理是一门实验科学,纵观课本上的实 验内容,无论什么样的实验,无外乎都有 这么几部分组成:实验目的、原理、器材、 步骤、注意事项、数据处理和误差分析, 但我们的关键不是仅会做这些实验,而 要从中学会探究的方法,会由现象提出 猜想,按猜想设计实验再检验并修正猜 想．这不仅是学习物理的知识,关键是知 道知识的来源,更便于掌握． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ３ 第一部分 ４．学会对类似知识点的归纳、总结并做好 错题集 学习的过程就是先把书由薄变厚,再由 厚变薄的过程．要将知识点细化,学透． 学会了对类似知识点的归纳、总结,那么 繁杂的物理内容便化成了简单几个部 分,学起来自然就会轻轻松松、游刃有 余．学好物理还要求做一定的习题,加深 理解,融会贯通,锻炼思考问题和解决问 题的能力,但不是搞题海战役,要学会总 结,做 好 自 己 的 错 题 集,让 习 题 越 做 越少． 总之,学习物理大致有六个层次,即:首 先听懂,而后记住,练习会做,逐渐熟练, 理解体会,有所创新,这样才能最终达到 学习物理的最高境界． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第二节　初中物理力学公式回顾 名称 公式 物理量 单位 速度 v＝st 速度v m/s　km/h 路程s m　km 时间t s　h 公式变形:求路程:s＝vt　求时间:t＝sv 常用单位换算:１m＝１０dm＝１０２cm＝１０３mm 重力与质 量的关系 G＝mg 重力G N 质量m kg 重力与质量的比值g N/kg 合力公式 F＝F１＋F２　(同一直线同方向二力的合力计算) F＝|F１－