专题06 课内阅读理解-2021-2022学年六年级语文下册期末真题分类汇编（山东专用）

专题06 课内阅读理解（原卷版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1.（2022·山东济宁·六年级期末）课内阅读。 在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 “爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。 “不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 “这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个孩子。” “她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。 “是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。 “不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。 父亲立刻就会意了，接着说：“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂，一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。 法官命令把我们押下去。我们就这样跟父亲见了一面，匆匆分别了。想不到这竟是我们最后一次见面。 1．选文节选自文章《 》，文中的“父亲”是 同志。 2．给上述片段加上一个小标题 。 3．文中画“——”的部分是对父亲 和 的描写，从这些描写中你体会到 4．读文中画“﹏﹏”的句子，回答下面的问题。 （1）句中表示“看”的意思的词是 ，表示该意思的词还有： 、 、 。 （2）“一种伟大的力量”在文中是指： （3）父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。这时他心里会想些什么？请展开想象写一写。 5．父亲在法庭上的表现，让你想起了哪些形容英雄人物品质的成语？请写出四个。 2．（2022·山东枣庄·六年级期末）课内阅读。 《那个星期天》片段 ①起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。 ②这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草从里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草从里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。 ③我蹲在身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。 (1)品读文段②： ①体会标横线句子中，“挨”字的表达效果： ②融情于事是该文段的表达特点，作者用了哪四个事例来表现“这段时光不好挨”的？          (2)品读标波浪线的三