7 一匹出色的马 课件-2022-2023学年语文二年级下册（统编版）

7 一匹出色的马 1、要求读准字音，读顺句子。 2、给自然段标上序号。 读课文： 郊 泛 波 纹 葱 软 毯 异 恋 舍 求 株 拾 骑 跨 jiāo fàn bō wén cōng ruǎn tǎn yì liàn shě qiú zhū shí qí kuà 葱 cōnɡ 软 ruǎn 我会认 jiāo 郊 泛 fàn 毯 tǎn 异 yì 骑 qí 跨 kuà 株 zhū 拾 shí 郊外 泛起 波纹 葱葱绿绿 柔软 绿毯 异常 恋恋不舍 散步 请求 一株 拾起 骑马 跨上 散 舍 舍 shě shè 依依不舍 舍得 宿舍 校舍 散 sàn sǎn 散步 散心 松散 散乱 7 一匹出色的马 一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。 路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 春天的郊外，景色异常美丽，我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。 当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。” 妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。” 妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。” 妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！” 1 2 3 4 5 6 7 怎样理解课文题目“一匹出色的马”？ 妹妹把柳枝当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，“骑”着它回家了，对妹妹来说，柳枝就是“一匹出色的马”。 请同学们朗读课文并思考下面的问题： 整体感知 本文主要讲了什么内容？ 一家四口到郊外散步，欣赏过美丽的风景后，妹妹累了，想让爸爸妈妈抱，爸爸给妹妹做了一匹“竹马”，使妹妹忘记了疲劳，提前回到家。 路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 路的一边∕是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片∕柔软的绿毯。 路的一边∕是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片∕柔软的绿毯。 … …像… … 春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。 一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。 路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 春天的郊外，景色异常美丽，我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。 分角色朗读课文4-6自然段，思考： 1、妹妹想要抱，画出妈妈和爸爸分别是怎么做的？你更喜欢谁的做法？ （比谁画的最准确） 2、一匹出色的马指的是什么？为什么说它是一匹出色的马？ （比谁表达的最好） 当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。” 妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。” ▲ ▲ 21 妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾 起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说:“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。” ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 22 妹妹（ ）上“马”，（ ）向前去。等我们回到家时，她已经在门口（ ）我们，（ ）说:“我早回来啦！” 高兴地跨 蹦蹦跳跳地奔 迎接 笑着 23 想一想妹妹为什么会有这样的变化。 因为爸爸从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。” 本文讲述了郊游归来的“妹妹”要求父母抱，却得到 ，从而快乐回家的故事，从中感受到爸爸的 和妹妹的 。 主题概括 妹妹： 走不动