内容正文:
1
2022 学年第二学期八年级期中考试
语文试卷
亲爱的同学:
欢迎参加考试!请你认真审题,积极思考,细心答题,发挥出最佳水平。答题时,请注
意以下几点:
1. 全卷共 6页,15小题。满分 100分(含书写 3分)。考试时间 120分钟。
2. 答案必须写在答题卷相应的位置上,写在试题卷、草稿纸上均无效。
3. 答题前,认真阅读答题卷上的《注意事项》,并按规定答题。
学校准备在八年级段开展以“寻找诗意人生”为主题的综合探究活动,请你一起参与。
◎第一站 见经典◎(27 分)
小诗和小意是“寻找诗意人生”活动的主持人,请你根据语境完成下面问题。
【开场白】
1.请给加点词注音或根据拼音写汉字。(4分)
文学经典,历经岁月沧桑依然 zhàn(1) ▲ 放光彩。像嘹.(2) ▲ 亮的歌声,唱响
时代;似陈年的老酒,贮.(3) ▲ 蓄醇香;如无瑕的翡翠,流传百代。读文学经典,能 b
ó(4) ▲ 闻强识,涵养性情。
【与文学经典有约】
2.联系语境填空。(4分)
小诗:所谓文学经典,如曹丕所说“经国之大业,不朽之盛事”也。小意,你知道“经”和
“典”的汉字演变过程吗?
小意:那当然,我特意查阅了资料,“经”原作“坙”(图一),好像织布机上排列着的纵线,
后引申为传统的具有权威性的著作,是一个名词,如“四书五经”中的“经”;也可
以引申为从事、治理,是一个(1) ▲ (词性),如“经纬天下”中的“经”。按
照这样的方式,你能推断出“典”的演变过程吗?
小诗: 图二告诉我们,“典”的样子像(2) ▲ ,本义是重要的(3) ▲ ,后来引申
为准则、制度等含义,如“经典”“ (4) ▲ ”等词语。
小意:是啊,原来文学经典还能够帮助我们了解汉字的演变过程呢!
3.下图中有三句话,括号里的都是易错字。在《经典常谈》“说文解字”这一章节中,我们
了解到一些方法能帮助我们辨别古诗文的易错字。请结合知识卡片,判断这些字可以利用哪
一种方法来辨别。(3分)
知识卡片
A.利用汉字字理,如从部首、构造、字义等角度分析。
B.利用诗歌意象,提高诗词鉴赏能力。
C.利用格律知识,如律诗和绝句是讲究对仗和用韵的。
2023.04
2
4.你的同学小王打算考试后去看网络小说放松一下,他觉得读《经典常谈》没意思。你将如
何说服他去读《经典常谈》呢?(可以结合内容、意义展开)(5分)
▲
5.入诗文风景,感景中情思(11分)
◎第二站 见诗文◎(15分)
活水源记
明 刘基
①
灵峰之山,其上曰金鸡之峰。其草多竹,其木多枫槠,多松;其鸟多竹鸡,其状如鸡而
小,有文采,善鸣。寺居山中,山四面环之。其前山曰陶山,华阳外史弘景之所隐居。其东
南山曰日铸之峰,欧冶子之所铸剑也。寺之后,薄崖石有阁,曰松风阁,奎上人
②
居之。
有泉焉,其始出石罅
③
,涓涓然冬温而夏寒。浸
④
为小渠,冬夏不枯,乃溢而西南流,乃
伏行沙土中,旁出为四小池,东至山麓潴
⑤
为大池又东注于若耶之溪又东北入于湖。其初为
渠时,(A)深不逾尺,而澄澈可鉴;俯视,则崖上松竹花木皆在水底。故秘书卿白野公
⑥
恒来
游,终日坐水旁,名之曰活水源。其中有石蟹,大如钱,有小鲫鱼,色正黑,居石穴中,有
水鼠常来食之。其草多水松、菖蒲。有鸟大如鸲鹆
⑦
,黑色而赤觜,恒鸣其上,其音如竹鸡
而滑
⑧
。(B)有二鹡鸰,恒从竹中下,立石上,浴饮毕,鸣而去。予早春来时方甚寒,诸水族
皆隐不出。至是,悉出。又有虫四、五枚,皆大如小指,状如半莲子,终日旋转行水面,日
照其背,色若紫水晶,不知其何虫也。
予既爱兹水之清,又爱其出之不穷,而能使群动咸来依,有君子之德焉。上人又曰:“属
情 感 诗 文 出 处
惆怅
用露珠化作白霜来表现恋人之间的朦胧之美,营造出可望
不可即的意境的诗句是:蒹葭苍苍,(1) ▲ 。
《诗经·蒹葭》
思念
通过夸张的手法,形成主观时间与客观时间的反差的内心
独白是(2) ▲ ,(3) ▲ 。
《诗经·子衿》
愁苦
体现全诗的精神,抒发求之不得的忧思的诗句是:求之不
得,(4) ▲ 。悠哉悠哉,辗转反侧。
《诗经·关雎》
宽慰
诗人以“(5) ▲ , 儿女共沾巾。”两句点明“送”
的主题,在劝勉、朋友的同时,也吐露自己的情怀。
《送杜少府之任蜀州》
王勃
困顿
诗人借用典故暗喻