2023届高考英语专题指导-完形填空 讲义

专攻解题方法与技巧 英语高考指导-完形填空 第一讲 宏观把握,题文通读,架构了然于胸 做完形填空题时最大的禁忌就是急于求成、贸然行动。如果脱离语篇大环境,凭主观臆断,就会造成“只见树木,不见森林”的片面性错误。正确的做法是:先通读全文和选项,对文意和题目有个大致了解,搞清楚主旨大意及思考方向后,再进行第二遍精读和答题。如何读文,如何做题,怎样才能高效解题,本讲将给予悉心的宏观指导。 一、把握4大文体特征——读文求快 1.常考文体——记叙文 完形填空的文章体裁以记叙文为主,记叙文是一种以写人记事为主要内容,以叙述为主要表达方式的文体。它主要包括人物故事、历史故事、励志故事等。解题时要掌握以下答题技巧: (1)通读全文抓中心。抓住了中心就有助于明确做题方向,提高针对性。 (2)明确文章的叙述角度。通常记叙文有两大叙述角度:第一人称和第三人称。第一人称就是从“自我参与”的角度进行叙述,学生可从字里行间读出作者对人物、事件或景色的情感态度。第三人称就是从“旁观者”的角度客观地记人、叙事、状物。在做题时学生可以采用“角色渗透法”,即假设自己就是文中的角色会有什么感受、会做出怎样的选择等,这样有助于走进作者的思维,深入理解文章的含义。 (3)理清写作顺序。根据写作需要,作者往往采用顺叙、倒叙或插叙等方法进行叙述。了解事情发展的来龙去脉,更迅速、准确地理解文意。 (4)把握记叙的线索:人物线、事物线、感情线、事件线、时间线、地点线等。 (5)明确写作要素。包括事情发生的时间(when)、地点(where)、人物(who)、事件的内容(what)、原因(why)等。抓住文章的主体,理解整篇文章。 (6)洞悉写作目的。作者是借助叙述这样一个载体来阐明一个道理,给人以启迪或教益。 2.常考文体——夹叙夹议文 夹叙夹议类文章通常采用叙议结合的写作方法,文章先进行叙述,然后再在段落的结尾或文章的末尾展开议论,说明故事所蕴含的哲理或总结出作者的观点。阅读此类文章时,学生要重点关注议论的部分,从而总结出文章的主旨。 3.偶考文体——说明文 说明文是以说明为主要表达方式,用来说明事物的一种文体。它通过剖析概念来说明事物的特征、本质及其规律性,给人准确的科学知识或传递某种思想,其基本模式是:观点——说明——总结。 4.偶考文体——议论文 议论文是一种剖析事物、论述事理、提出主张或发表见解的说理性文章。议论文三要素是论点(作者的观点,也就是被证明的对象)、论据(用来证明论点的依据,是说明论点的理由和材料)和论证(运用论据证明论点的过程与方法)。高考议论型短文分为两种:一种是夹叙夹议型短文,基本模式是:叙述事件——抒发感悟——得出结论;另一种是纯议论型短文,基本模式是:提出论点——列出论据——作出总结。 二、练就1项超人技能——题文齐读 什么是“题文齐读” 为什么要“题文齐读” 题文齐读,顾名思义就是一边读文,一边用眼睛的余光扫一下题目。二者并不是相互影响,而是协调配合、相互印证的。要做到同步聚焦(一边读文,一边扫描对应的选项),眼脑共用(边读文边思考,对各空的选项有一个初判)。这项技能要求较高,运用此法要保证注意力高度集中,要具备较强的聚合思维。在平时的训练中要多尝试应用才能内化于心。 (1)一篇210~250词的短文存在15处空格,信息的残缺不全会造成较大的文意理解障碍。不看选项,不进行初判,“硬啃式”读文,会越读越难,到后面甚至读得心烦意乱,从而造成文意理解的偏差。 (2)完形填空大部分题目是送分或保分题目,通过边读边预判就能够填补大部分空格,随着越来越多的空格被填补还原,文意也就越来越明显,读文障碍也会越来越少。“题文齐读”可以大大缩减读文和答题时间。 (2022·新高考Ⅰ卷)My husband, our children and I have had wonderful camping experiences over the past ten years. Some of our _41_ are funny, especially from the early years when our children were little.Once, we _42_ along Chalk Creek.I was _43_ that our 15-month-old boy would fall into the creek (小溪).I tied a rope around his waist to keep him near to our spot.That lasted about ten minutes.He was _44_, and his crying let the whole campground know it.So _45_ ty