2023年浙江省夏季世界少年思维研学“丁一杯”数学活动地方选拔模拟卷(四年级)

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2023-05-25
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四年缴地方选拔模拟卷(一)参考答案 、组空题(共8趋。树趋8分,共计64分) 1.96 解析:56:4×7一11+9-6 2、4 解析:102、120.201,210 3、100 解析:200+3-1)-100(元》 4,12 解机:(3+2+1)x2-12(个) 5、4 解折:分为:1、1、5:1、2.4:1、3,3:2、2、3: 6.9 解析:(251一215》4-9 7、1 解析:规为:9、7,1、3 8、40 解析:Y地度-路种+总时间:302-60(T米),602+(21)40(T米 时) 一、计算四(共2画.年题10分,共20分) 9、il算:5×6M×25×125×2022 -(5×2)×(25×4)×(125×8)×2022 -10×100×1000×2022 -2022000000 10,l算:(4+7+10++40)-(1+4+7+10+…+37) -40-1 -39 一,简答题(共5题.第11-13题各12分,第14-15题齐15分,共i计66分) 11、这桶油原来有油50T克。梢5丁克 ¥析:55-30-25(T克》 23*2-350(T克) 55-505(千克) 12、长应烟知10米. 解折:80×45÷(45-5)-90(米) 90-80-10(米) 13、10种: 解:利H树状附即.(陷) 14、篇球:30个.足球:55个.排球:0个, 解折:(145+5)+(1+2+2)-30(个) 302-5-55(个) 30✉2-60(个) 15、这座桥长246米. 解行:220:4一1-54(个) 20✉15-541-246(米)四年级 第 1页 四年级 第 2页 2023 年夏季世界少年思维研学“丁一杯”数学活动 地方选拔模拟卷(一) (2023 年 3 月) 选手须知: 1. 本卷共三部分,第一部分:填空题,共计 64 分;第二部分:计算题,共计 20 分;第三部分: 解答题,共计 66 分; 2. 答题前请将自己的姓名、学校、考场、证号写在规定的位置; 3. 测试时不能使用计算工具; 4. 测试完毕时试卷和草稿纸将被收回。 题 号 一 二 三 总分 核查人 得 分 四年级试题 (本试卷满分 150 分 ,考试时间 90 分钟 ) 一、填空题(每题 8 分,共计 64 分) 1、一次期末数学测试后,爸爸问小华测试得多少分,小红说:“用我的分数减去 9,加上 11,再 除以 7,最后乘以 4,得 56。”那小华数学得了_____分。 2、有三张数字卡片,分别为 1、2、0。从中挑出两张排成一个两位数,一共可以排成________个 两位数。 3、今年春节期间,哥哥得到的压岁钱是弟弟的 3倍,哥哥比弟弟多得到 200元,弟弟得到________ 元。 4、数一数,下图有________个三角形。 5、把 7支相同的铅笔分成 3 份,每份至少一支,那么有___________种不同的分法。 6、小红在计算有余数的除法时,把被除数 251 错写成 215,结果商比原来少 4,但余数恰好相同。 这道题的除数是____________。 7、100 个 3 相乘,积的个位数字是__________。 8、爸爸以每小时 30 千米的速度行驶了 2 小时到达上班的单位,回来时只用了 1小时,爸爸往返单 位的平均速度是_______千米/时。 二、计算题(每题 10 分,共计 20 分) 9、计算:5×64×25×125×2022 10、计算:(4+7+10+…+40)-(1+4+7+10+…+37) 得 分 评卷人 得 分 评卷人 省 市 学 校 姓 名 考 场 证 号 __ __ __ __ __ __ __ __ _ 密 封 线 内 不 要 答 题 四年级 第 3页 四年级 第 4页 三、解答题(第11-13题各12分,第14-15题各15分,共计66分) 11、有一桶油连桶重55千克,用了一半后,称了一下,连桶共重30千克。这桶油原来有油多少千克?桶 重多少千克? 12、 一块长方形地,长是80米,宽是45米。如果把宽减少5米,要使面积不变,长应增加多少米? 13、A、B、C三个小朋友互相传球,先从A开始发球(作为第一次传球),这样经过了 5次传球后,球 恰好又回到A手中,那么不同的传球方式共多少种? 14、希望小学共有篮球、足球和排球共 145个,其中足球比排球少5个,排球的个数是篮球个数的 2倍。 篮球、足球、排球各有多少个? 15、学校组织小学四年级学生220人排成四个纵队去参观画展,队伍进行的速度是每分钟20米,前后两 人都相距1米。现在队伍要通过一座大桥(整个队伍上桥到离桥)共需要15分钟,这座桥长多少米? 得 分 评卷人 ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ 〇 ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ 〇 ∕ ∕ ∕ ∕ ∕

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