内容正文:
衔接教材一本通
数学
参考答案
第一篇
初、高中基础知识衔接
8.解:1)小明抽到卡片的计算结果W8-32
第一章数与式
第1节实数
+号=32-巨-22+号-号
=2
课堂典例探究
变式训练
小华抽到卡片的计算结果:√2丽-3√层
1.解:(1)错误,当a≠0时成立.(2)错误,当a是
整数时成立.(3)错误,当a≠0时成立.(4)成
t5-名-25-5+8-号-6
3
2
2
立.(5)成立.(6)错误,当a>0时成立。
2.C[</1I</16,∴.3<1I<4,∴/I在
(2:<5小华我胜
2
3与4之间.]
第2节
绝对值、根式、指数式
课堂典例探究
3.A[2=4<5,∴.2<5;,7<8=2,
变式训练
.7<2,7<2<5,故选A.]
1.解:(1)由已知可得x十2=3或x十2=一3解得
课堂达标
x=1或x=-5.
1.A[x是无理数,写0,-1都是有理数,故选
(2)在数轴上找出x一2|=6的解.:在数轴上
到2对应的点的距离等于6的点对应的数为
A.]
一4或8,.方程|x一2|=6的解为x=一4或
2.C[根据实数比较大小的方法,可得:π>6>0>
x=8,.不等式x-2引<6的解为一4<x<8.
一3>-5,故实数-5,-√3,0,π6中最大的数是
2.解:1)由道意得-3x>0,解得z<分当<
元.故选C.]
3.4-1,0,1,24.-1,0,1,2
1一有意义:
课后检测评价
(2)由题意得3-之0解得≤3且x≠2.当x
1.B2.B
1x-2≠0,
3.C[易知AC=BC=5-2,而数轴上右边的数总
8且≠2时写有客又:
比左边的数大,所以点A表示的数是2一(5一2)
(3)由题意得
1x+5≥0.
解得x≥一5且x≠0.
=4-W5.]
{x≠0,
4.B[7W4=√2156,45=√2025,∴.√2023<
当≥-5且工≠0时,工西有意义.
√2025<√2156,∴.√2023<45<7√44,故
3.解:(1)原式=2-2√2+1+2√2(3-2)=3-
选B.]
22+22=3:
5.t+1≥2f6.①
7.解:(1).5√2=√50,7=√49,50>√49,
(②)原=-26+日×2,层×6+是×
∴.5√2>7.
2/24×6=-12+2+18=8.
(2),(2+3)=7+43.
4解:1原式=3+(-2)-巨×号+1=3-2-1+1
(2+5)2=7+2/10,
=1.
4√3>2/10,
课堂达标
.2+3>√2+5.
1.A[由数轴上实数a的位置可知0<a<1.∴1-a
(3),x2-4x+6+2.x-3=x2-2x+3>0,
>0,∴.1-al+√a2=1-a+a=1.]
.x2-4.x+6>-2.x+3.
2.B[根据题意,可知x20=2,能得出x=士2.]
(0当3-26>0时,即6号时,3>2b:
3.C[A.a÷a=a,故此选项错误:B.a2·a=
a3,故此选项错误;C.一3a十(一2a)2=a2,故此
号时3=26
选项正确;D.a与a2不是同类项,不能合并,故
当3-2b=0时,即b
此选项错误,故选C.]
当3-26<0时,即6>3时,3<26.
15W5-15W3
2
2
114
《《《《《《《
参考答案
课后检测评价
课堂达标
1.B2.A
1.C[因为完全平方公式(a士b)2=a士2ab+b.立
3.B[①a2·a3=a3,错误;②(a3)2=a,正确;
方和公式(a十b)(a2一ab+b)=a十b;主方差公
③(ab)3=ab,正确:
式(a-b)·(a十ab十b)=a3一b;两数差立方公
④a°÷a=1,错误.故选B.]
式(a-b)3=a3-3ab+3ab-b.故C正确.]
4.B[A.√4=2,故A错误:B.a≥a,正确;
2.C[原式=(x2-4)(x2+4)=x-16.]
3.D[A.原式=(x+2)(x-2),错误:B.原式=
C.a2·a=a,故C错误:D.-12=-1,故D错
(x+1),错误:C.原式=3m(x-2y),错误;
误;故选B.]
D.原式=2(x十2),正确.]
5.76.-2b
4.2ab(a+2)(a-2)
7.解:(1)50=10×5=ab:
课后检测评价
(2)2=
(10)
10a
5
5=6
1.C2.D
3.A[易知A项正确,B项应为一(x十1)(x十
(3)20=
(9×10-g×10-
3),C项应为2n(m一2n)(m十2n),D项应为
5
b
8.解:
2a-b b
÷42b
-
a+ba-ba十b
4.A[A.可以运用平方差,故本选项正确;B.不
(2a-b)(a-b)-b(a+b),atb
能运用平方差,故本选项错误;C.不能运用平方
(a+b)(a-b)
a-26
差,故本选项错误