内容正文:
作业06 文化的传承与保护
一、中国传统封建教育向近代教育转型的主要载体
项目
背景
总体特征
主要影响
洋务
学堂
1840年鸦片战争的爆发,打破了中国闭关锁国的局面,中国教育开始由传统教育向近代教育过渡
以“_____________”为指导思想,主要有三类:外国语学堂,如__________;技术学堂,如福州船政学堂;军事学堂,如天津水师学堂
冲击了中国传统封建教育体制,传播了近代资本主义文化和教育观念;培养了维新志士,促进了近代社会的新陈代谢
教会
学校
近代__________的社会性质
教会学校多由资本主义国家在华开办,以武力开道,以不平等条约为保护伞;传播“西文”“西艺”等西学,带有__________的特征
严重侵害我国教育主权;为中国培养了一批_____________人才;促进了中国传统封建教育向近代教育转型
民国
高校
清末新式学堂的出现是高等教育萌芽发展的尝试;________的废除为高等学校发展扫清了制度障碍
民国时期的高等教育呈现本土化特征,突出表现在教会大学“中国化”的内部调整;掀起研究和讲授国学的热潮;大学教科书编写和讲授方式的_____________
折射出中国传统知识分子以天下为己任的优秀传统;有利于弘扬中华传统文化
二、文物的重要作用
史料
作用
①文物的证史作用。________是对历史的见证和对文献记载的印证。②文物的正史作用。文物有助于校正古史记载之谬误。③文物的补史作用。文物为无文字可考的历史提供实物资料;对于有文字记载的历史,则可补充记载的缺失
借鉴
作用
文物是一定时期科学技术和文化艺术发展水平的见证,为发展新的科学技术与文化艺术提供借鉴
教育
作用
①文物可作为进行科普、_________教育、革命传统教育等的素材。②文物具有凝聚力。文物是人类社会生产和生活的直观反映,具有强大的_________
1.(2023春·高二单元测试)柏拉图创建的阿卡德米学园,以体操等体育项目来锻炼身体、以音乐来陶冶心灵的和谐发展的教育思想,开设了数学、天文、音乐、哲学四门课程。这四门课程随后成为古希腊课程体系的主干和导源。这说明古希腊阿卡德米学园( )
A.学术氛围较为浓厚 B.教学职能实现转型
C.服务民主政治需要 D.分科教育已经出现
2.(2023春·广东揭阳·高二普宁市华侨中学校考阶段练习)西周时期学校的教育内容是“六艺”,即所谓礼(礼仪规范)、乐(举行各种仪式时的音乐舞蹈)、射(射箭)、御(驾车)、书(书写)、数(计算)的“六艺”科目。其中礼、乐是教学的核心,而教师则由政府中的礼官和乐官及军队中的高级军官担任。关于上述西周时期的学校教育,下列说法正确的是( )( )
A.带有宗法社会下的等级色彩 B.是培养各级官吏的场所
C.由学在官府向学在民间过渡 D.教学内容以儒学为核心
3.(2023春·山东临沂·高二统考期中)依据下表可以说明,在文物的保护、研究和利用方面,我国( )
通过年份
文件名称
1982年
《中华人民共和国文物保护法》
2003年
《中华人民共和国文物保护法实施条例》
2006年
《长城保护条例》
2011年
《中华人民共和国非物质文化遗产法》
2022年
《北京中轴线文化遗产保护条例》
A.构建了完善的管理机制 B.完善了相关法制建设
C.发挥了舆论的监督作用 D.加强了与各国的合作
4.(2023春·安徽滁州·高二安徽省定远中学校考期中)下图为某国际公约标志。下列对该公约和标志的表述不正确的是( )
A.公约规定各缔约国必要时可利用国际的援助和合作
B.公约象征着文化遗产和自然遗产之间互相依存的关系
C.公约要求设立世界遗产中心,负责公约实施的日常工作
D.整个图案既象征全人类,也象征对文化遗产和自然遗产的保护
5.(2023春·黑龙江牡丹江·高二牡丹江市第三高级中学校考期中)1972年,联合国教科文组织通过《世界遗产公约》,旨在集各国之力,对日益遭到损毁的文化和自然遗产实施有效保护。关于世界物质和非物质遗产,下列说法正确的( )
A.明清故宫、秦始皇陵、泰山均为世界文化遗产
B.端午节、长城、北京周口店均为世界文化遗产
C.明清故宫、长城、莫高窟均为世界文化遗产
D.端午节、长城、布达拉宫均为世界文化遗产
6.(2023春·江西赣州·高二统考期中)平遥古城,无论是从城门楼,还是沿街的民居、店铺等,到处可见砖瓦和木质的结构。由以上信息可以判断,平遥古城建成于( )
A.汉朝 B.唐朝 C.宋朝 D.明朝
7.(2023秋·吉林延边·高一统考期末)日军侵华期间,践踏国际法,实施细菌战。下列反映侵华日军细菌战的证据中,属于实物史料的是( )
A.侵华日军老兵回