Unit 3 Section Ⅱ Using language（课件）-【优化探究】2022-2023学年新教材高中英语选择性必修第四册同步导学案（外研版2019）

Section Ⅱ　Using language 返回导航 下页 上页 外研英语 选择性必修第四册 必备知识 自主学习 关键能力 合作探究 核心语法 专项突破 课堂检测 素养达标 课时作业 巩固提升 返回导航 下页 上页 外研英语 选择性必修第四册 Ⅰ.重点词汇 (Ⅰ)基础词汇 1．____________ n．(大学的)系，部 2．____________ n．学院；研究院 department institute 返回导航 下页 上页 外研英语 选择性必修第四册 (Ⅱ)拓展词汇 1．scholar n．学者→____________ n．奖学金 2．musical adj.音乐的→____________ n．音乐→____________ n．音乐家 3．reliable adj.可信赖的，可依靠的→____________ v．依赖，依靠 4．educational adj.教育的→____________ n．教育→__________ v．教育→____________ n．教育工作者 scholarship music musician rely education educate educator 返回导航 下页 上页 外研英语 选择性必修第四册 (Ⅲ)阅读词汇(在不认识的单词前划√) □legacy n．　　　　　□interact v. □non­profit adj. 返回导航 下页 上页 外研英语 选择性必修第四册 Ⅱ.重点短语 1．____________ home and abroad 国内外 2．give an account ____________ 叙述，描述 3．lead ____________ 导致 4．____________ addition to 除了 5．be surprised ____________ 对……吃惊 6．comment ____________ 评论 at of to in at on 返回导航 下页 上页 外研英语 选择性必修第四册 Ⅲ.重点句型 the＋序数词(＋名词)＋不定式 Gan Ying，a military envoy, explored the Persian Gulf and became ______________________________________ (第一个了解欧洲的中国人)． the first Chinese to get information on Europe 返回导航 下页 上页 外研英语 选择性必修第四册 1. give an account of 叙述，描述 (教材P30)Zhang Qian，a diplomat, gave a reliable account of the lands of Central Asia for the Han court.外交家张骞为汉朝朝廷提供了中亚地区的可靠资料。 返回导航 下页 上页 外研英语 选择性必修第四册 返回导航 下页 上页 外研英语 选择性必修第四册 [即学即练] 单句语法填空/完成句子 (1)Lighting accounts ____________ about 7% of the total electricity consumed in the US. (2)Some animals are in danger of dying out ____________ account of lack of habitat. for on 返回导航 下页 上页 外研英语 选择性必修第四册 (3)那位教授告诫这些学生们，在他的课堂上绝对不能使用手机。 The professor warned the students that _______________________ ____________ use mobile phones in his class. (4)我真诚地希望你能考虑我的建议。 I sincerely hope that you will ________________________________ ____________. on no account/in no way should they take my suggestions into account/ consideration 返回导航 下页 上页 外研英语 选择性必修第四册 2．accessible adj.可到达的；可接近的；可进入的；可使用的；可见到的；容易理解的 (教材P30)One of Qian's great achievements was to produce comparative studies of class