内容正文:
2022学年第二学期九年级调研测试
数学(问卷)
满分120分,考试用时120分钟.
1. 、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)
下列各数中最小的数是( )
A.0.1 B.0 C.﹣ D.﹣2
如图,AD∥BC,∠C=30°,∠ADB:∠BDC=1:2,则∠DBC的度数是( )
A.30° B.36° C.45° D.50°
化简(﹣x)3•(﹣x)2的结果正确的是( )
A.﹣x6 B.x6 C.﹣x5 D.x5
有一块正方体木块,它的六个面上分别标上数字1~6,下图是这个正方体木块从不同面所看到的数字情况,请问1对面的数字是()
A.3 B.4 C.6 D.2
某校共有200名学生,为了解本学期学生参加公益劳动的情况,收集了他们参加公益劳动时间(单位:小时)等数据,以下是根据数据绘制的统计图表的一部分
时间t
人数
学生类型
0≤t<10
10≤t<20
20≤t<30
30≤t<40
t≥40
性别
男
7
31
25
30
4
女
8
29
26
32
8
学段
初中
25
36
44
11
高中
下面有四个推断:
①这200名学生参加公益劳动时间的平均数一定在24.5﹣25.5之间
②这200名学生参加公益劳动时间的中位数在20﹣30之间
③这200名学生中的初中生参加公益劳动时间的中位数一定在20~30之间
④这200名学生中的高中生参加公益劳动时间的中位数可能在20~30之间
所有合理推断的序号是( )
A.①③ B.②④ C.①②③ D.①②③④
点(3,﹣2)关于x轴的对称点是( )
A. (﹣3,﹣2) B. (3,2) C. (﹣3,2) D. (3,﹣2)
对于任意实数m、n,定义一种新运算m※n=mn﹣m﹣n+3,等式的右边是通常的加减和乘法运算,例如:2※6=2×6﹣2﹣6+3=7.请根据上述定义解决问题:若a<4※x<8,且解集中有2个整数解,则a的取值范围是( )
A.﹣1<a≤2 B.﹣1≤a<2 C.﹣4≤a<﹣1 D.﹣4<a≤﹣1
若x、y是两个实数,且,则xyyx等于( )
A. B. C. D.
如图,在边长为2的等边三角形ABC的外侧作正方形ABED,过点D作DF⊥BC,垂足为F,则DF的长为( )
A.2+2 B.5﹣ C.3﹣ D.+1
如图,▱ABCD中,AB=6,∠B=75°,将△ABC沿AC边折叠得到△AB′C,B′C交AD于E,∠B′AE=45°,则点A到BC的距离为( )
A.2 B.3 C. D.
1. 、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)
分解因式:15x2-9xy-42y2=______________________
如图是幻灯机的工作情况,幻灯片与屏幕平行,光源距幻灯片30cm,�幻灯片距屏幕1.5m,幻灯片中的小树高8cm,则屏幕上的小树高是____.
已知:,,则_____________.
如图,在平面直角坐标系xOy中,半径为2的⊙P的圆心P的坐标为(﹣3,0),将⊙P沿x轴正方向以0.5个单位/秒的速度平移,使⊙P与y轴相切,则平移的时间为 秒.
一家商店某种衣服按进价提高50%后标价,又以八折优惠卖出,结果每件衣服获利100元,则这件衣服的进价是 元.
已知符号[x]表示大于或等于x的最小整数,如[0.3]=1,[3.2]=4,[7]=7,若[x]=3,则x的取值范围_____
1. 、解答题(本题共有8小题,第17~19小题每小题6分,第20~21小题每小题6分,第22~23小题每小题6分,第24小题12分,共66分。请务必写出解答过程)
计算:
(1)﹣23÷×(﹣),
(2)﹣.
如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形,在建立平面直角坐标系后,△ABC的顶点均在格点上,点C的坐标为(4,﹣1).
(1)把△ABC绕着原点O逆时针旋转90°得△A1B1C1,画出△A1B1C1,并写出C1的坐标.
(2)若△ABC中的一点P(a,b),在①中变换下对应△A′B′C′中为P′点,请直接写出点P′的坐标(用含a、b的代数式表示)
为了测量一条两岸平行的河流宽度,三个数学研究小组设计了不同的方案,他们在河南岸的点A处测得河北岸的树H恰好在A的正北方向.测量方案与数据如下表:
(1)哪个小组的数据无法计算出河宽?
(2)请选择其中一个方案及其数据求出河宽(精确到0.1m).
(参考数据:)
在一个不透明的箱子里,装有黄、白、黑各一个球,它们除了颜色之外没有其他区别.
(1)随机从箱子里取出1个球,则取出黄球的概率是多少?
(2