Unit 3 Section Ⅱ Using language(课件)-【优化探究】2022-2023学年新教材高中英语必修第三册同步导学案(外研版2019)

2023-05-25
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山东金太阳教育集团有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 高中英语外研版必修第三册
年级 高一
章节 Using language
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 354 KB
发布时间 2023-05-25
更新时间 2023-05-25
作者 山东金太阳教育集团有限公司
品牌系列 优化探究·高中同步导学案
审核时间 2023-05-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39271277.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Section Ⅱ Using language 返回导航 下页 上页 外研英语 必修第三册 必备知识 自主学习 关键能力 合作探究 核心语法 专项突破 课时作业 巩固演练 课堂检测 素养达标 返回导航 下页 上页 外研英语 必修第三册 Ⅰ.重点词汇 (Ⅰ)基础词汇 1. adj.被动的 2. prep.无法…… 3. adj.精确的 4. n.起源,起因 5. n.物种 passive beyond accurate origin species 返回导航 下页 上页 外研英语 必修第三册 6. adj.非凡的,出色的 7. adj.聪颖的,才华横溢的 8. adj.精神的;精神健康的 9. n.药剂;疗法 extraordinary brilliant mental cure 返回导航 下页 上页 外研英语 必修第三册 (Ⅱ)拓展词汇 10. adj.重要的,影响深远的 →significance n.意义,重要性 11. v.使受伤,弄伤→injury n.伤害 significant injure 返回导航 下页 上页 外研英语 必修第三册 (Ⅲ)阅读词汇 12.instance n._____________ 13.chemist n.________ 14.astronomer n.___________ 15.biologist n.__________ 16.minor adj.______ 17.stream n.____________ 18.theory n.___________ 例子,实例 化学家 天文学家 生物学家 小的 小河,小溪 学说,理论 返回导航 下页 上页 外研英语 必修第三册 Ⅱ.重点短语 1. 甚至包括 2. 例如 3. 迄今为止 4. 以……命名 5. 以……而闻名 6. 由于;因为 right down to for instance to date be named after be well known for due to 返回导航 下页 上页 外研英语 必修第三册 7. 被视作;被认为 8. 大多数…… 9. 被公认为 10. ……的治愈方法 11. 对……感兴趣 12. 按正确的顺序 be regarded as the majority of be recognised as a cure for be interested in in the correct order 返回导航 下页 上页 外研英语 必修第三册 Ⅲ.把下列句子变为被动语态 1.As we all know,environmental pollution has greatly affected people's health. __________________________________________________________________________ 2.To my relief,my friends have offered two practical suggestions. ___________________________________________________________________ As we all know,people's health has been greatly affected by environmental pollution. To my relief, two practical suggestions have

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