14学弈（课件）六年级下册语文部编版

文言文二则 学 弈 孟子(约公元前372年—公元前289年) 名轲，字子舆，战国时期邹国(现山东邹县)人，我国古代思想家、教育家。 是孔子之后的儒学大师，被尊称为“亚圣”，后世将他与孔子合称为“孔孟”。 了解作者 孟子是继孔子之后，儒家学派的又一位代表人物，古代被尊为“亚圣”。他是战国时期伟大的思想家和教育家。《孟子》是他与他的弟子合著的，内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和修改修养。 孟子从40岁开始，除了收徒讲学之外，开始接触各国政界人物，奔走于各诸侯国之间，宣传自己的思想学说和政治主张。孟子“仁政”学说的理论基础是“性善论”。他认为善性是人类所独有的一种本性，也是区别人和动物的一个根本标志。他还强调要重视对人的教育,强调客观环境对人的影响。 弈秋，通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听；一人/虽/听之，一心以为有/鸿鹄/将至，思/援弓缴/而射之，虽/与之/俱学，弗若之矣。为是/其智/弗若与？曰：非/然也。 zhuó yú wéi wèi （课后第一题） wéi 自读《学弈》，读准字音，注意停顿。 5 援 俱 弗 辩 yuán biàn jù fú 听范读，在文中圈出本课的生字。 我会写 笔顺 组词 造句 辩 笔顺 组词 造句 援 PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 学 弈 学弈，就是学习下围棋。①读课文，②看看注释，了解每句话的意思。 ③想一想，课文里两个跟弈秋学下围棋的人，表现有什么不同；课文告诉了我们一个什么道理。 弈秋，通国之善弈者也。 弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。 通国：全国。 之：的。 善：善于，擅长。 弈：下棋。 者：的人。 学 弈( yì ) 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿(hóng)鹄(hú) 将至，思援弓缴（zhuó） 而射之。虽与之俱(jù) 学，弗 (fú)若之矣(yǐ) 。为是其智弗若与（yú）？曰(yuē) ：非然也。 注意停顿 使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 使：让。 诲：教导。 其：其中。 惟弈秋之为听：只听弈秋的教导。 虽：虽然。 之：指弈秋的教导。 鸿鹄：天鹅。 援：引，拉。 缴：本课指带有丝绳的箭。 虽与之俱学，弗若之矣。 之：他，指前一个人。 俱：一起。 弗若：不如。 矣：了。 为：因为。 与：吗。 曰：说。 非：不是。 为是其智弗若与？曰：非然也。 其：他的，指后一个人。 然：这样。 使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听； 只听弈秋的教诲。 句意：让弈秋教两个人下棋，其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导。 让。 教导。 一心一意，集中精神。 15 指天鹅大雁一类的鸟。 一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 古时指带有丝绳的箭，射出后可以将箭收回。 句意：另一个学生虽然也在听弈秋讲课，心里却想着天上有天鹅飞过，想要拉弓把它射下来。 拉。 16 虽与之俱学，弗若之矣。 之： 俱： 弗若： 矣： 虽然他俩在一块儿学习，但是后一个同学不如前一个学得好。 他，指前一个人。 一起。 不如。 了。 为： 曰： 非： 为是其智弗若与？曰：非然也。 其： 然： 难道是因为他的智力不如别人好吗？说：不是这样的。 因为。 他的，指后一个人。 说。 不是。 这样。 专心致志成功 一心二用失败 条件一样 态度不同 19 注释 弈：下棋。弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。 通国：全国。之：的。善：善于，擅长。者：的人。使：让。诲：教导。其：其中。惟弈秋之为听：只听弈秋的教导。虽：虽然