第五单元素养能力评价（单元测试）部编版语文五年级下册

五年级语文下册第五单元素养能力评价 班级： 姓名： 学号： 积累与运用 一、选择题。(填序号)(16%) 1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )。 A. 监生(jiān) 刷浆(jiāng) 鸽架(qiān) 小侄子(zhí) B. 扳动(bān) 发怔(zhēng) 包袱(fú) 露馅儿(xiàn) C. 搂抱(lǒu) ) 铸成(zhù) 揪住(jiū) 小嘎子(gǎ) D. 蘸料(zhān) 诈骗(zhà) 颧骨(quán) 冷绊子(bàn) 2.下列词语属于同一种描写手法的一项是( )。 A. 眉目如画 鹤发童颜 聪明伶俐 实事求是 B. 眉清目秀 虎背熊腰 面黄肌瘦 浓眉大眼 C. 疲惫不堪 横行霸道 温柔敦厚 抓耳挠腮 D. 上蹿下跳 满腔怒火 目瞪口呆 心花怒放 3.下列与“手疾眼快”中的“疾”意思相同的一项是( )。 A. 疾病 B. 疾走 C. 疾苦 D. 残疾 4.下列句子中，与其他几句意思不一样的一项是( )。 A. 屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉? B. 屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁都不会让浆往下滴。 C. 屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁也不能一滴不掉。 D. 屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，没人能一滴不掉。 5.下列有关课文的说法，不正确的一项是( ) A. 《刷子李》通过写刷子李的语言、动作、外貌及曹小三的反应来表现刷子李的特点。 B. 《摔跤》选自《小兵张嘎》,写了小嘎子和小胖墩儿摔跤的情景。 C. 《两茎灯草》重点描写了严监生临死前伸着两根手指的一幕。 D.《他像一棵挺脱的树》主要表现了祥子勤劳、自信的特点。 6.下列对句子中破折号的作用分析有误的一项是( )。 A. “要不——摔跤。”(表示声音延长) B. “傻小子，你再仔细瞧瞧吧—— ”(表示意思转折) C. 特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤—-小时候在树下睡觉，被驴啃了一 口。(表示解释说明) D. 虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了— 一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。(表示补充说明) 7.下列对“他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了”理解不正确的一项是( )。 A. “两眼睁的的溜圆”是外貌描写，表现出严监生内心的焦急。 B. “摇""指”两个动词体现出严监生急切想要大家明白他的意思。 C. “又”“狠狠”“越发”说明严监生迫切希望旁人挑去一茎灯草的心理。 D. 这句话描写了严监生心急如焚的样子，他的吝啬形象跃然纸上。 8.下列没有运用动作描写的方法刻画人物形象的一项是( )。 A. 小胖墩儿塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。 B. 祥子扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严! C. 严监生把手从被单里拿出来，伸着两个指头。 D. 曹小三真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。 二、读句子，根据拼音写词语。(5%) 1. shī fu( )不厌其烦地向学徒传授他的 jué huó( )。 2.近年来，体育锻炼wú yí( )成为较受欢迎的业余休闲新选择，但是运动前一定要做好热身，防止jiǎo wàn( )等zhī tǐ( )损伤。 三、先将本单元课文中的四字词语补充完整，再选词填空(填序号)。(8%) ①精神( )( ) ②手( )眼( ) ③膀( )腰( ) ④( )面( )天 ⑤蹦( )蹦( ) ⑥天衣( )( ) ⑦半( )半( ) ⑧三( )两( ) ⑨派头( )( ) 1.形容事物严密，没有一点儿破绽的词语是 2.小嘎子 地找小胖墩儿摔跤，小胖墩儿把他摔了个 3.还是爸爸 ,他一把拉住了在马路上 的小妹妹。 四、按要求完成下面的句子练习。(9%) 1.蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉?(改为陈述句)(2%)