3.3-1唯物辩证法的实质与核心——事物发展的源泉和动力（最新版）-2023-2024学年高二政治高效课堂精美实用课件（统编版必修4）

本课的核心问题： 世界是怎么样的： 唯物辩证法认为世界是联系、发展、矛盾的。 总特征 （基本观点）： 联系(3.1) 实质和核心 （根本观点）： 矛盾（对立统一规律）(3.3) 唯物辩证法 坚持唯物辩证法，反对形而上学（综合探究） 形而上学 对 立 孤立 静止 片面 发展(3.2) 构成、引起 根本内容 根本动力 1.矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。 2.矛盾（对立统一）规律是唯物辩证法的实质与核心。 3.矛盾分析法是认识世界和改造世界的根本方法。 3.3 唯物辩证发的实质与核心 第三课 把握世界的规律 第一单元 探索世界与把握规律 核心：辩证法，围绕联系、发展与矛盾展开 第一目 事物发展的源泉和动力 第一目 事物发展的源泉和动力 3 每个人的一生 不论聪明还是愚蠢 不论幸福还是不幸 只要他一离开母体 就睁着眼睛追求光明 我们从千万次的蒙蔽中觉醒 我们从千万种的愚弄中学得了聪明 统一中有矛盾、前进中有逆转 运动中有阻力、革命中有背叛 甚至光中也有暗 甚至暗中也有光 不少丑恶与自私 隐藏在光的下面 光的赞歌 请找出诗歌中一一对应的词语,并说出它们的关系。 对立: 聪明愚蠢的对立， 幸福与不幸的对立， 统一: 没有不幸，就没有幸福， 没有光，就无所谓暗了， 没有前进，也看不到逆转。 4 世界上的一切事物都包含着即相互对立又相互统一的两个方面（普遍性）。矛盾概念反映的是事物内部的对立和统一关系，矛盾就是对立统一。 1、矛盾的含义 P36中段 一、事物发展的源泉和动力 老师 同化与异化 化合与分解 吸引与排斥 作用力与反作用力 …… 民主与专政 文明与愚昧 前进与倒退 生产力与生产关系 …… 知与不知 真理与谬误 记忆与遗忘 高雅与庸俗 …… 自然界 人类社会 人的思维 1、哲学矛... text has been truncated due to evaluation version limitation. 正确理解和把握矛盾含义： 1、不能把矛盾的一方叫对立，另一方叫统一。 “对立”和“统一”是指矛盾双方之间的关系，是一种特殊的状态，而不是矛盾的双方本身。矛盾双方的对立关系与统一关系两者始终是不可分割的。 1.矛盾双方对立的关系：(生对死；美对丑；弱对强) 2.矛盾双方统一的关系：(有生才有死；无弱就无强) 矛盾双方的“对立”不能仅仅理解为“打架”、“冲突”。 哲学上，相反的东西就是对立。如：善与恶，美与丑。 2、正确理解“事物内部” ①“事物内部”强调矛盾是指事物本身所固有的,不是人们从外部强加的, 说明矛盾是客观的。 ②“事物内部”并不否定一事物与它事物之间也存在着矛盾。 ③“事物内部”是针对不同的范畴来说的。 3、不能把哲学矛盾与逻辑矛盾、生活矛盾混为一谈。 我基本上完全同意你的观点 逻辑矛盾——人们在叙述问题、回答问题时出现首尾不一、相互打架的现象；（人为制造，具有主观性) 哲学矛盾——指客观事物本身存在的既相互对立又相互统一的关系。(具有客观性) 从外延说，哲学矛盾无处不在，逻辑矛盾可以避免 生活矛盾——指冲突、斗争 小英与小美吵架了 吾盾之坚，物莫能陷也。吾矛之利，於物无不陷也。 以子之矛，陷子之盾，何如？ 矛盾对立统一原理及方法论 【原理】 矛盾就是对立统一，是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴。 【方法论】 要求我们坚持用一分为二或全面的观点看问题。 原理总结 9 2、矛盾的两个基本属性 ：同一性和斗争性 矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性是同一性，它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。 中美之间是既合作又冲突的关系。 合作关系——统一属性（同一性) 冲突关系——对立属性（斗争性) 2、了解了... text has been truncated due to evaluation version limitation. （1）矛盾的同一性：矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。 它有两方面的含义： ①矛盾双方相互依赖，一方存在以另一方存在为前提，双方共处于一个统一体中。 “有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随”。　　　　 ——老子《道德经》 没有黑，就无所谓白；没有丑，也无所谓美 没有先进,就没有落后;没有战争,就没有和平 没有纪律,就没有自由;没有正确,就没有错误 …… 2、了解了... text has been truncated due to evaluation version limitation. ②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。 祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。 ——《老子》 否极泰来，泰极否来。——《周易》 投之亡地然后存，