内容正文:
年级 班 姓名 学号
密 封 线
小学 2022-2023 学年度第二学期六年级科学学科阶段随堂练习题
(考试时间:40 分钟;满分:50 分)
一、填空题(每空 1 分,共 10 分)
1 、物体发出的光或反射的光通过 、 等,会在视网膜 上成像,连接视网膜的视神经把信号传给 ,我们就看到了物体。 2、耳朵分为外耳、中耳、内耳三部分。中耳由 、 等组成。
3 、将特征不同的植物用一分为二的方法逐步对比排列 ,就是在进行
。
___________
4 、 即天然气水合物,是天然气与水在高压低温条件下形成的结晶
物质,其外观像冰一样,遇火即可燃烧,是一种清洁高效的能源。
5 、煤、石油和天然气是经过复杂、漫长的过程形成的。它们的形成与
有关。
6 、厨余垃圾采用 、 等处理方式进行资源化利用、无害
化处理。
二、单选题(每题1分,共10分)
1 、“入芝兰之室,久而不闻其香;入鲍鱼之肆,久而不问其臭 ”,是因
为人体产生 了( )
A.错觉 B.适应 C.嗅觉
2 、下列现象中,不属于气候变化导致动物行为变化的是( )
A.蛇冬眠
B.大雁南飞
C.蝙蝠夜间活动,白天休息
3 、妈妈经常用手背来感觉小孩是否发烧,说明手背皮肤中有敏感的
( )
A.热觉感受器 B.触觉感受器 C.痛觉感受器
4 、下列不属于新能源的是( )
A.地热能 B.风能 C.核能 D.天然气
5 、声音传到大脑的路径是( )
A.耳道----听小骨----耳蜗----大脑
B.耳道---鼓膜---- 听小骨----听神经----大脑
C.耳道----鼓膜----听小骨----耳蜗----听神经----大脑
6 、海豚、珊瑚、海带都属于海洋中的( )
A.能量资源 B.生物资源 C.矿物资源
7 、“有害垃圾 ”的专项收集容器为( )
A.绿色 B.红色 C.蓝色 D.灰色
8 、眼睛能看见物体,是因为物体在视网膜上形成清晰的像,这种成像
与下列成像在原理上相似的是( )
A.平面镜 B.照相机 C.幻灯机 D.放大镜
9 、在模拟近视形成的实验中,我们用( )组合来代表眼球
A.蜡烛和凸透镜
B. 凸透镜和纸屏
C.蜡烛和纸屏
10 、我们倡导绿色出行,从环保的角度看,有利于减少( )
A.大气污染 B.水污染 C.土壤污染
三、判断题(每题1分,共10分)
1 、视觉是在眼睛和脑的共同作用下产生的 ( )
2 、近视是因为视网膜出现了问题 ( )
3 、外耳由外耳道和耳蜗组成 ( )
4、我们吃东西时,嗅觉增强了味觉,所以会感觉吃的东西格外香( )
5 、给植物分类时,分类的标准不同,分类的结果就可能不同( )
6 、“要下雨了,燕子低飞 ”,这是因环境改变导致动物行为改变的现象
( )
7 、雾霾天气时,空气中细菌和病毒浓度增高,疾病传播的风险会很高
( )
8 、人体不同部位的皮肤对刺激的敏感度不同( )
9 、污水对人体健康有危害,但不会影响植物生长( )
10 、海洋资源是取之不尽用之不竭的,我们可以放心大胆的开发应用
( )
四、探究实践(共20分)
(一)新型冠状病毒肺炎疫情牵动着每一个人的心。疫情尚未结束,口 罩仍然是人们日常出门的必须品。国务院印发《预防新型冠状病毒感染 的肺炎口罩使用指南》指出,使用后的口罩采用“二分法 ”:健康人群使 用后的口罩属于生活垃圾,疑似病例或确诊患者使用后的口罩属于医疗
废弃物。、
1 、疫情期间上学要出示健康码和测体温,一切正常才能进校园。小明
在校使用过的口罩属于生活垃圾中的 垃圾(2分)
2 、疫情期间,小明在家用水银体温计测量体温,不小心将体温计打碎
了,打碎的体温计属于生活垃圾中的 垃圾(2分)
3、小明拿了一袋装有剩饭、西瓜皮和烂菜叶的垃圾,应该扔到有( )
标志的垃圾箱里(选择;2分)
A.
C.
B.
D.
4、
标志的含义是