内容正文:
专题5.2-3分式运算
一、基础知识点
1.分式的乘除法法则:
分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分母。式子表示为:
分式除以分式:把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘。式子表示为:
2.分式的乘方:把分子、分母分别乘方。式子表示为:
3.分式的加减法则:
1)同分母分式加减法:分母不变,把分子相加减。式子表示为:
2)异分母分式加减法:先通分,化为同分母的分式,然后再加减。式子表示为:
3)两种类型:一是分式间的加减;二是整式与分式的加减(整式的分母为1)
注意:整式与分式加减法:可以把整式当作一个整数,整式前面是负号,要加括号,看作是分母为1的分式,再通分。
4.分式的加、减、乘、除、乘方的混合运算的运算顺序
先乘方、再乘除、后加减,同级运算中,谁在前先算谁,有括号的先算括号里面的,也要注意灵活,提高解题质量。
注意:在运算过程中,要明确每一步变形的目的和依据,注意解题的格式要规范,不要随便跳步,以便查对有无错误或分析出错的原因。
加减后得出的结果一定要化成最简分式(或整式)。
二、热门考点训练
考点1:分式的乘法运算
典例:(2023春·浙江·七年级专题练习)计算:
(1);
(2);
方法或规律点拨
本题考查了分式的乘法,熟练掌握因式分解方法是解题的关键.
巩固练习
1.(2023春·山东济南·八年级统考期中)计算的结果是( )
A. B. C. D.
2.(2023春·全国·八年级专题练习)计算的结果是( )
A. B. C. D.
3.(2023秋·八年级课时练习)化简下列各式,结果不为整式的是( )
A. B.
C. D.
4.(2023秋·八年级课时练习)计算:(1)__________;(2)__________;
(3)__________;(4)__________.
5.(2023·统考二模)计算:______.
6.(2023春·全国·八年级专题练习)计算:_____.
7.(2023春·浙江·七年级专题练习)计算_________.
8.(2023春·浙江·七年级专题练习)计算:_______.
9.(2023春·浙江·七年级专题练习)计算:_______.
10.(2023秋·八年级课时练习)计算:
(1)
(2);
(3);
(4).
考点2:分式的除法
典例:(2023春·浙江·七年级专题练习)计算:
(1)
(2).
方法或规律点拨
本题考查了分式的乘除法运算,完全平方公式,平方差公式,熟练掌握相关运算法则是解题关键.
巩固练习
1.(2023秋·八年级课时练习)下列各式:①;②;③;④.其中计算结果相等的是( )
2.(2023·江西九江·校考模拟预测)计算,的结果为( )
A. B. C. D.
3.(2023春·浙江·七年级专题练习)化简:( )
A.1 B.x C. D.
4.(2023春·山东济南·八年级校考期中)使式子有意义的x的值是( )
A.且 B.且
C.且 D.且且
5.(2023秋·八年级课时练习)计算:(1)_____________;(2)_____________.
6.(2023·广东汕头·校联考二模)把式子化到最简其结果为____________.
7.(2023春·浙江·七年级专题练习)墨迹覆盖了“计算”中的右边计算结果,则覆盖的部分是_______.
8.(2023秋·八年级课时练习)课堂上,李老师给大家出了这样一道题:当,,时,求式子的值.小明一看,“太复杂了,怎么算呢?”你能帮小明解决这个问题吗?请你写出具体过程.
9.(2022秋·八年级单元测试)计算:
(1);
(2).
10.(2023春·全国·八年级专题练习)计算
(1);
(2);
(3).
11.(2023秋·广东肇庆·八年级统考期末)先化简,再求值:,其中.
考点3:分式的乘除法混合运算
典例:(2023秋·八年级课时练习)计算:
(1);
(2).
方法或规律点拨
本题考查了分式的乘除混合运算,正确分解因式是关键,属于基础题.
巩固练习
1.(2023秋·八年级课时练习)先化简,再求值:,其中,.
2.(2023秋·八年级课时练习)计算:
(1)
(2)
(3);
(4).
3.(2023秋·八年级课时练习)计算:
(1);
(2);
(3);
(4).
4.(2022秋·八年级单元测试)计算时,小马同学给出了他的解答过程如下:
解:.
小马的解答过程是否正确?如果不正确,请你指出错误之处,并写出你认为正确的解答过程.
5.(2023春·全国·八年级专题练习)计算:.
6.(2023春·江苏·八年级期中)计算:.
7.(2023春·浙江·七年级专题练习)计算:
8.(2023春·全国·八年级专题练习)涪陵是举世闻名的“榨