第四单元 提高创新思维能力 单元练习-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第四单元 提高创新思维能力 单元检测 时间：60分钟 满分：100分 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．鲁迅先生在评论《红楼梦》的价值时谈到，“其敢于如实描写，并无讳饰，和从前的小说叙好人完全是好，坏人完全是坏的，大不相同，所以其中所叙的人物，都是真的人物。总之自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了。”下列说法正确的是（   ） ①在上文中，“从前的小说”是一个单称主项 ②《红楼梦》中的人物描写颠覆了辩证思维的合理性 ③“真的人物”，在文中作为谓项是不周延的 ④《红楼梦》的创作展现出作者具有创新思维能力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸，我家就在岸上住……”为什么不说长江黄河，而用一条大河?词作者解释说：“那样写，可能会让不住在长江黄河边上的人产生距离感。每个人心中都有一条河，家乡的河，它养育了我们，灌溉了庄稼，让我们的童年更欢乐……就是这样一条心中的河，才可以代表祖国。”一条大河波浪宽的描写（    ） A．借助聚合思维，实现触类旁通，形成多样化的认识 B．运用发散思维，否定客观联系，建立其主观联系 C．运用联想思维，建立时空连接，实现情感的迁移 D．实行逆向思维，通过反向思考，产生新信息、新想法 3．学生不愿意做老师留的作业，于是老师对学生说：“老师来做作业，你来检查如何？”学生高兴地答应了，并且把老师的“作业”认真地检查了一遍，还列出算式给老师讲解了一遍。在此，老师的做法运用了（   ） ①联想思维，将看似不相关对象的认识联系在一起     ②逆向思维，采用换位思考的方式激发学生的兴趣 ③超前思维，在调查研究的基础上作出正确的判断     ④创新思维，因不局限于常规方法而取得积极成果 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．“中国历代绘画大系”是一项规模浩大、纵贯历史、横跨中外的国家级重大文化工程。它在系统梳理各类信息和学术研究成果的基础上，力求复现中国历代绘画发展脉络；通过科技与绘画双向赋能，实现了散布世界各处的中国绘画从物质形态向数字形态的转化；运用目前最高精度的图像采集和数字化处理技术，最大限度还原了中国古代绘画的真容与神韵，让历代绘画珍品图像的永久记录和保存成为可能，成功解决了传世名画流散各地、文物珍品“藏用两难”的问题。据此以下分析正确的是（   ） ①成功解决文物珍品“藏用两难”问题体现出辩证否定的双重性 ②“中国历代绘画大系”坚持辩证分合，力求呈现中国历史绘画发展脉络 ③还原古代绘画的真容与神韵是联想思维将不同事物进行联结的有效成果 ④“实现中国绘画从物质形态向数字形态的转化”是对事物状态认识的逆向思考 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．是药三分毒。在身体正常的情况下，我们不会吃药，但如果你是新冠感染者的密接，医生会建议你提前服用减半剂量的感冒药，这有助于减轻发病症状，甚至实现不发病。材料启示我们（   ） ①要运用超前思维，科学预见事物发展的可能趋势 ②要运用创新思维，敢于超越陈规，多路探索新方法 ③要运用逆向思维，对有关事物结构顺序的认识进行反向思考 ④要运用逆向思维，对事物之间的因果关系的认识作交换性思考 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．在《离骚》中,屈原以“香草美人”自比，他“制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳”，他饮的是“木兰之坠露”,食的是“秋菊之落英”,充分显示出自己的高洁清逸、不与世俗同流合污。《离骚》通篇采用比兴的象征手法,用奇伟瑰丽的手法勾勒了波澜壮阔的内心世界,开创了浪漫主义的典范。这启示我们提高创新思维能力要（   ） ①运用逆向思维的思维方式,遵循原有思路去开创浪漫主义的风格 ②巧妙运用迁移的思维方式,将不同认识对象的性质作用进行移植 ③灵活运用想象的思维方式,对感知形成的表象进行再加工再组合 ④运用发散思维的思维方式,将多种信息集中起来以寻求最优方案 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．吹尘机发明后，有人在使用时被吹起的灰尘呛得透不过气，后有设计师突发奇想，吹的相反是吸，那改为吸尘会如何呢？之后吸尘机问世了。这说明（   ） A．迁移可以为技术创新开拓可能的思路 B．想象可以帮助人们明确创新思维的目标 C．可从事物反向去思考，创造性解决问题 D．创新思维以联想为基础，在联想中发展 8．北京冬奥会的首钢滑雪大跳台是在钢厂遗留的老厂房、烟囱、冷却塔等工业遗址的基础上，将工业建筑物改造为满足奥运比赛需要的专业场馆和配套功能用房，实现了钢厂由“火”到“冰”的重生，成为世界首例永久性保留和使用的滑雪大跳台场地。工业遗址的重生是（   ） ①运用逆向思维，反向求索，以发现已有事物的新功用 ②运用聚合思维，聚焦目标，以求解决问题的最优方案 ③运用发散思维，