内容正文:
2022一2023学年度第二学期素养形成第二次能力训练
B、集体建设只与管现人员有关。与其他人无关
C、美好的集体是有福同享,有难同当的义气彩蛙
初一道德与法治
D,在集体规面简。集体成员没有任何特权相侧外
5、对下列名白登句开解止正魂的是
注意事项
①”一个人竹务力是加法,一个圈队的努力是来法”这说用个人的力量是形小
韵。对集体的发展微不足避,集体成员数量越多力量速大
1.本流卷真6页。满分5分,考试时间排分特
西“奉个人心中除了有一个·小我”,迁度填有个·大我””这要求金班闻学:
2答随黄,考生象必将角心的蛙名,准考证号填写在本认参相应的五上。
心中有集体,坚持展体打义
图“无时不地利,地利不如人和”这告香我,借助外力才陵胜生活中的株折
3,答蜜全杯在答题卡上完成,答在本优卷上无此
①“人是水滴,集朱是海洋,个人是小树,集体是森休”这说刚“千人同心,
一、迭择题(下列各题,都只有一个最行合卷意的答案。请将其字母标号填入相应
副得千人之力。
趣号的空格内。多选者,该医不给分,每小想3分,共30分)
4.0①
B、②④
C,D④
D、②司
1、走过一甲子,“雷锋旗”的兵提了一批文一他。在战士们服里,加入“雷修速
6。下列对“自属述”的认识确的是
成为“雷锋爽”的一黄,是一种无上荣先。一个个“雷锋兵”组成“雷锋难”
①热爱屏体并在其中传粉演最重要的角色
被快人认同有价值地,并与群体成为整体
“雷锋连”持“雷锋精神”传递一这说明
作为班级分子,个人认间白己是班集体中的一员
A,集体浆答感激粉我)不斯前进
④喜张格打不平,只要为了堪级刊盛不格一切代价
B.有了共问的月标,集伟就能获得成功
A.①DD
B、D②
C.☒a9
D.④
C,集体力量的大小取决于成员数量的多少
7、俗语说:“天时不如地利,地利不如人和”,以下俗语中与之们符的有
D、只要精诚合作,集体就可以实现任何口标
①众人桥柴火焰需
②轻霜裤陈死单根草,狂风难盟万南林
2,班级成立了文学社,
“我”担任了社长。与问学们共间进步,这使“我”“智长
@朝以膏小雨不为,剑以悲小而为2
的写作流讲更加棉魂尽致的限现,得到大家背定与特场。这给我们懂米的府示是
④能用众力。则无敌于天下矣:能用众柳,期无提于圣人矣
A、在集体生活中,只有成为桶导者,才能发展个性
A、①②③
B,②④
C.①☒④
D.①2④
B、只要个人发屈,就能为集体的建设提供一切条件
8、七年城道地与法治老狮给小亮同学的惊合来衡评语中写道:“你秋权上进,善
C,集体生活可以促进我)不鄉认识和完鲁自我
于合作,集体意识溪:
D、如果我们离开集体,我将一事无成
下列是该可学的日常行为。其中,符合老甲评价的依据有
3,下(对图片的解读正确的是
A,行为一:在参加茂佛比赛时,害怕凳争会影响好友之问的友了而指时通赛
,行为二:开校领运动会时,小亮主动恰班里的运动员买矿泉水,章衣服
C,行为三,在班领评比中,小亮作为计分人员,俏悄多给本班加分
D、行为四:乔到微信团友盈上有某公司造鼠的消息,小光赶景转发
9、小切回顾了初中集体生话中的一卷微*件,并做了微点洋,其中对应合理的是
序号
微事件
微点评
图①
图②
④
图④
D
新学扇开墙,为了构建和晴美好的班级,班失門鹿量是动力
A,图①说明个人的力量是有限的。通过优化组合可以产生醒大的合力
主任组织同单们一起制定雅规
B。
图②说明集体的力量是强大的,在集体中生活必定能响甚至改变一个人
当集体取得成结,受到衣老成关豹时
我门可以体给到集体蒙“意
C,图阅说明集体是人们联合起米的整体
D,图④殖天员秉组圈满完成各境预定任务说明个人利益与集体利置是完全一致的
我们班的徒首清动惊合黄核孩得全校第一
体现了我与集体共成长
车、南风效夏电叫遇暖法附”。弹自法国作家拉封升的一附窝言:一北风和南风
的请息传来,同牵们政代鼓舞。感到非常角
比成力。看堆能起行人身上的大表税掉。无风黄先醇了一林漂残的红风。结
素
行人把大农襄得更梁。南风时格棒火动,无气新暖。行人覆终耗掉太衣”·南
学航广播燥比零,可是汽尖在没时间,不想
这说明集体生话不能成就夜
风之所以能获得雕科,是回为它顺盘T人的内在常委,这可我1建设风好的集体
A,有赖于每个成员的自建愿组和自主行动
A.q①④
B,②①
C、①②④
D,00283
初一道葡与法治第1面(共心重)(能力练二)
初一道德与法治第2页(其6面》(能力特二》
成长二:小强说,“参与集体生活,此如《西辩忆弟中的“取性四人组团队
10,2023年好速的6动中国人物沈中方:是我国第三代防空式得系统总指挥,能
曾日结日军轰家园。于是报考飞机设补专化,得银保卫指国。帐业后,地投
唐情手无峰味之力,但意志坐建:孙悟空降妖除度。情商却欠费:猪人成心智
身身弹研制。从此随炸埋名