专题05 名著阅读-2022-2023学年八年级语文下学期名校期末真题分类专训（广州专用）

专题05 名著阅读（原卷版） 选题来源： 01：广东省广州市番禺区2021-2022学年八年级下学期期末语文试题 02：广东省广州市花都区2020-2021学年八年级下学期期末语文试题 03：广东省广州市天河区2020-2021学年八年级下学期期末语文试题 04：广东省广州市天河区2021-2022学年八年级下学期期末语文试题 05：广东省广州市越秀区2020-2021学年八年级下学期期末语文试题 06：广东省广州市越秀区2021-2022学年八年级下学期期末语文试题 07：广东省广州市增城区2020-2021学年八年级下学期期末语文试题 08：广东省广州市白云区2020-2021学年八年级下学期期末语文试题 09：广东省广州市花都区2021-2022学年八年级下学期期末语文试题 10：广东省广州市增城区2021-2022学年八年级下学期期末语文试题 01：广东省广州市番禺区2021-2022学年八年级下学期期末语文试题 请根据阅读积累，完成以下三项任务。 任务一：下面两段人物描写选自《钢铁是怎样炼成的》，请分别写出对应的人物姓名或称呼。 （1）这陌生人穿着一件灰短褂，从上到下扣着纽扣，紧紧地绷住他那宽大而结实的身子。这短褂显然是太窄了。他的脖子像牛脖子一样粗壮，整个人就像一棵粗大的老橡树那样结实。（ ） （2）她腼腆地同保尔握手问好，面对这位陌生的年轻男人，她的脸羞得红到了耳朵根。保尔没有立刻放开她那粗壮的起茧的手……她算不上漂亮，但是那一对淡褐色的大眼睛，有点像蒙古画上那样的细眉毛，端正的鼻子和线条分明的鲜艳嘴唇，使她显得富有魅力。（ ） 任务二：文佳试图以表格梳理《傅雷家书》内容，请填写他尚未完成的部分。 人物 简介 性格 傅雷 傅雷（1908-1966），字怒安，我国著名的翻译家、文艺评论家，翻译作品共三十四部。他与夫人在 1954年至1966年间傅雷写给其孩子傅聪、傅敏近200余封家信，他是现代中国平凡又典型的知识分子。 严谨、认真，为人坦荡、秉性刚毅，慈祥仁爱、善于言传身教和解剖自己。 傅聪 1934年生于上海，8岁半开始学习钢琴，9岁师从意大利钢琴家。1954年赴波兰留学。1959年起为了艺术背井离乡，傅聪足迹遍布五大洲，驰骋于国际音乐舞台，获得“钢琴诗人”的美名。 任务三：《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔·柯察金能使千万读者在他的身上找到自己的命运和生活。请结合书中内容完成以下题目。 保尔的心狂跳不止。梦寐以求的愿望终于变成了现实！他终于冲破了枷锁，现在他已经拿起新的武器，重新投身到战斗行列，即将开启一段新的征程。 （选自《钢铁是怎样炼成的》） 保尔的人生中还有哪些“冲破了枷锁”的经历？请试举一例，并结合自身经历谈谈人物精神对你的启示。 02：广东省广州市花都区2020-2021学年八年级下学期期末语文试题 下列对《钢铁是怎样炼成的》中的人物理解分析不正确的一项是（　　） A. 阿尔焦姆——保尔的哥哥，爱护保尔，具有工人阶级的高贵品质和反抗敌人精神。 B. 谢廖沙——保尔好友，有高尚的革命热情和自我献身的精神，是保尔革命同路人。 C. 丽达——保尔妻子，在保尔的帮助下积极上进，在政治上日益成熟，最后入了党。 D. 朱赫来——保尔革命引路人，给保尔说许多关于革命的事，令保尔明白革命意义。 信仰是光，指引追光者奋力向前。《红星照耀中国》和《钢铁是怎样炼成的》的追光者有什么共同的性格特点？请举出一点共同点并结合人物和情节简要分析。 下面是保尔和祥子的结局，两人都出身于贫困家庭，祥子因为哪些原因而没能像保尔一样拿起武器参加革命？请简要概括。 铁环已经被彻底砸碎，现在他（保尔）拿起新的武器，重返战斗队伍，开始了新的生活。 （选自《钢铁是怎样炼成的》） 他（祥子）等着吸那最后的一口气，他是个还有口气的死鬼，个人主义是他的灵魂。这个灵魂将随着他的身体一齐烂化在泥土中。 （选自《骆驼祥子》 03：广东省广州市天河区2020-2021学年八年级下学期期末语文试题 请根据阅读积累，完成下列三项任务。 1.任务一：下面两段人物描写节选自《钢铁是怎样炼成的》，请分别写出选段中“工人”和“她”的名字。（2分） ①走在前面的是一个工人，他身体健壮，胸脯宽阔，上衣敞开，露出里面一件白底蓝条的水手衫，黑色的帽子低低地压住前额，一只眼睛又青又肿。这工人穿着一双短筒黄皮靴，双腿略微有点弯曲，脚步沉稳有力。离他后面三步远的光景，走着一个彼得留拉匪兵，身穿灰军服，腰边挂着两盒子弹，刺刀尖儿几乎抵着那工人的后背。 ②她穿着条纹衬衫，下面是蓝色的粗布短裙，肩上搭着一件柔软的皮夹克。蓬松的头发映衬着晒得黑黝黝的脸。她站在那里，微仰着头，强烈的阳光照得她眯缝着眼睛。保尔第一次用这样的目光审视着他