易错填空题练习（专项练习）人教版五年级下册数学

小学数学人教版五年级下学期易错填空题练习 姓名：___________班级：___________ 1．把一个图形看作单位“1”，用分数表示图中涂色部分的大小。 ( )      ( )       ( ) 2．9÷4＝＝（    ）（填带分数）＝（    ）（填小数）。 3．分数单位是的真分数是( )，其中最简真分数的和是( )。 4．判断一个自然数是否为2或5的倍数时，关键是看这个数的( )。 5．3的倍数的特征只与各个数位上的数字( )有关，与个位上的数字( )。 6．在算式a×b＝c（a、b、c均是非0的自然数）中，( )和( )都是( )的因数，( )是( )和( )的倍数。 7．一堆砖堆成一个长方体，它的长是10m，宽是5.5m，高是2m，这堆砖的占地面积是( )m2。 8．在括号里填上合适的单位。 一间教室占地面积约是60( )；一盒牛奶约有250( )； 一块橡皮的体积约是3( )；一个集装箱的体积约是40( )。 9．下面的长方体容器的长是12cm，宽是6cm，放入土豆后，水面上升到9.5cm，土豆的体积是( )。    10．一个长方体底面积50平方分米，放入一个铁球，水面上升2分米，铁球的体积是( )立方分米。 11．在每个分数后的括号内写出分子和分母的最大公因数。 ( )；( )；( )；( )；( )。 12．把8千克糖平均分给5位同学，每位同学分得这些糖的( )，是( )千克。 13．复式折线统计图不仅能表示出两组数据各自的( )变化情况，还可以更方便地( )两组数据的变化趋势。 14．把一根长20厘米、宽10厘米、高10厘米的长方体木料锯成2个最大的正方体，表面积比原来增加了( )平方厘米。 15．在中，m是非零自然数，当m( )时，它是真分数；当m( )时，它是假分数；当m( )时，它能化成最小的带分数。 16．每支钢笔是这盒钢笔的；每小块巧克力是这块巧克力的。 17．小明用几个1立方厘米的小正方体木块摆了一个几何体，下面是从不同的方向看到的形状。这个几何体的体积是( )立方厘米。    18．观察物体。（填序号） (1)从正面看是的有( )。 (2)从左面看是的有( )。 (3)从上面看是的有( )。 19．一个四位数的千位上是最小的质数，百位上是最小的合数，十位上是最小的奇数，这个数既是3的倍数也是5的倍数，这个数是( )。 20．下图是一个无盖长方体铁盒的展开图（单位：cm）。如果长方形A在前面，那么长方形( )在后面；如果长方形F在左面，那么长方形( )在右面。制作这个无盖长方体铁盒至少需要铁皮( )cm2，这个铁盒的容积是( )cm3（铁皮厚度忽略不计）。 21．几个数( )的因数，叫做这几个数的公因数，其中最大的一个叫做这几个数的( )。 22．把一个分数化成和它( )，但分子和分母都( )的分数的过程，叫做约分。约分的依据是( )。 23．把一个分数化成大小不变的分数，要根据( )，即分子和分母同时乘或除以( )（0除外），分数的大小不变。 24．把10个棱长1厘米的小正方体拼摆成一个立体图形（如图），这个立体图形的体积是( )立方厘米，表面积是( )平方厘米。 25．一个正方体的体积是64立方厘米，如果棱长扩大到原来的2倍，则扩大后的正方体的体积是( )立方厘米。 26．一个长方体水箱（有盖）的容积是100升，这个水箱的底面是一个边长为5分米的正方形，这个水箱的高是( )分米。 27．一个长方体（如图）长10厘米、宽5厘米、高6厘米，把它切成两个相同的小长方体，表面积最多增加 ( )平方厘米。 28．一个长方体，高增加4cm后就变成了一个棱长12cm的正方体（如图），表面积增加了( )平方厘米，体积增加了( )立方厘米。原来长方体的体积是( )立方厘米。 29．