期末学情反馈模拟卷02 -【每课学点世界史】2022-2023学年高一历史同步精品备课课件（中外历史纲要下）

期末学情反馈模拟卷02 测试范围：中外历史纲要下全册 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（每小题3分，共25题，75分） 1．公元前五世纪初，雅典酒神剧院逐渐建成。它采用了“碗”型结构，依托山体建造了斜坡式座位，不仅确保了每个座位的视线都能完整地观看舞台表演，还使高处的人能够享受到不弱于底层席位的音效。雅典酒神剧院的这一设计（    ） A．体现了一定的人文主义色彩 B．反映了雅典等级观念的消失 C．推动了雅典民主政治的发展 D．表明雅典建筑技艺领先世界 2．雅典官员的任期一般为一年，除了交接工作的时间外，实际工作时间很短；城邦各种工作缺乏具体法律条文，一切重大问题都要经过公民大会或法庭临时裁决。据此可知雅典（   ） A．保证了公民平等的参政权 B．政策缺乏稳定性和延续性 C．杜绝了公职人员的腐败 D．民主政治缺乏基本的原则 3．在埃及第一王朝第五位国王（约公元前2930年）墓中，考古出土了刻有法官字样的印章、财政官吏印记的陶器，铭文残片中提及了“州”、总督，此外还有军人形象的图像。这表明埃及（   ） A．宣扬贵贱分明和君权神授 B．法老至高无上权威得以维护 C．建立了较完善的官僚系统 D．国家治理效率得到极大提升 4．中世纪的西欧，市民阶层不仅通过纳税、借款等来充实国王的金库，而且还招募和装备市民和农民的精良部队供国王使用。于是国王与市民结成了联盟，形成了等级君主制。富有的工商业者被组织到国家政权机构中，成为各州州长，各市市长和议员。这一状况（   ） A．有利于天主教会控制城市 B．促进了西欧商品经济的发展 C．加剧了政治上的割据局面 D．削弱了封建君主的专制统治 5．新航路开辟后，欧洲人继续进行海上探险，开辟了北大西洋和南太平洋的海上航线。17世纪初，在北太平洋和西伯利亚地区进行了多次海上和陆上探险，开辟了北太平洋到北冰洋的航线的是（   ） A．英国人 B．西班牙人 C．法国人 D．俄罗斯人 6．有学者指出，“在中世纪的最后两百年中，无论硬币流通怎样快，欧洲仍经受货币供应不足之苦，到十五世纪晚期，……西欧市场在接受了中欧银矿的‘输血’后，仍然无法消化日益增多的各种商品”。该学者旨在说明，欧洲中世纪晚期（   ） A．商业繁荣引发价格革命 B．具有海外扩张的经济根源 C．汇聚了世界各地的商品 D．货币短缺导致了经济停滞 7．西班牙政府为了保证本国的葡萄酒、橄榄油、亚麻布能在拉美殖民地高价出售，禁止美洲殖民地种植葡萄、橄榄、亚麻等，同时强迫殖民地种植蔗糖、棉花、可可等在国际市场非常畅销的农作物。由此可知，这些措施（   ） A．促进了西班牙民族国家形成 B．损害了宗主国地主的利益 C．保证了西班牙资本原始积累 D．造成殖民地经济结构单一 8．在15世纪的西欧，学者、艺术家、政治家甚至普通民众都流行写自传，这一时期自传作品的数量比500到1400年之间写就的总和还要多。出现这种现象的主要原因是（   ） A．宗教改革促进民众觉醒 B．文艺复兴促进思想解放 C．文化教育水平逐渐提高 D．天赋人权观念深入人心 9．在《邦联条例》下，美国邦联政府不得征收任何税目，税收权归于各邦。1787年宪法赋予联邦政府的税收权少得可怜，主要税源为关税。1913年国会通过第16条宪法修正案后，联邦政府开始征收所得税。这一变化反映了美国（   ） A．联邦宪法具有随意性特征 B．地方逐渐丧失自治权 C．联邦政府的权力得到加强 D．各州矛盾得到了缓和 10．13世纪初，英国《大宪章》规定，“任何自由人，如未经其同级贵族之依法裁判，或经国法判决，皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保护权、流放，或加以任何其他损害”。这体现了（   ） A．启蒙思想得到加强 B．《大宪章》法律至上的原则 C．民主共和制度确立 D．资产阶级享有一定政治特权 11．1832年，英国进行议会改革，将56个衰败选区废除，30个较小的选区减少一个席位，同时，在伦敦和其他新兴城市，新设了40多个新选区。最终，总人数超过1000万的郡选区选出了189名议员，而人口不足600万的城镇选区产生了364名议员。这反映了议会改革（   ） A．削弱了贵族阶层的政治势力 B．彰显了民主化进程中的艰难 C．推动了英国工业革命的完成 D．维护了资产阶级的政治利益 12．明治维新开始后，日本人开始穿西装、打洋伞、使用人力车及自行车，日本政府还颁布《散发令》提倡理发。但19世纪80年代末以后，日本却开始倡导“日本主义”、树立天皇权威，渲染对外战争。这一现象表明日本（    ） A．倡导全盘西化 B．崇尚军国主义 C．复辟君主专制 D．完成文明开化 13．18至19世纪中期，英国各郡女子独立走进劳动力市场