期末学情反馈模拟卷01 -【每课学点世界史】2022-2023学年高一历史同步精品备课课件（中外历史纲要下）

期末学情反馈模拟卷01 测试范围：中外历史纲要下全册 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（每小题3分，共25题，75分） 1．雅典官员在任职前需接受陪审法庭的资格审查，内容包括直系亲属的姓名以及其中男性亲属所在的村社名称、家族崇拜的神祇及其圣所的所在地、家族墓葬的方位、是否善待双亲、是否纳税、是否服兵役等。这说明雅典官员任职资格审查的核心在于（　　） A．公民资格 B．宗教信仰 C．财产数量 D．民众信任 2．种姓制度源于印度教，在印度数千年的历史中建立起了一套严格的阶层划分和细致的职业分工，形成了一种相对稳定的社会结构，它以神的名义把人按照严格的等级加以区分，种姓越高就认为越纯净，离神越近。该制度（　　） A．主要涵盖印度社会的上层群体 B．与近代西方兴起的民主制度与人权思想大相径庭 C．源于佛教 D．对现代的印度社会的影响极小 3．独立后的拉丁美洲不仅受到西方列强的经济侵略，而且还受到其武力干涉，这就是所谓的“金元外交”和“大棒政策”。实施这一政策的国家是（　　） A．英国 B．美国 C．法国 D．德国 4．历史推论离不开对史实的正确解读，下列各项史实与推论之间逻辑关系正确的是（　　） 史实 结论 A 凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。 确立了资本主义社会的立法规范 B 由于1832年的改革，（英国）全国选民人数从1831年的48．8万人上升到1833年的80．8万人，由占人口比例的约2%增加到3．3%。 英国民主只是极少数人的民主 C 1800年，欧文担任英国苏格兰新拉纳克棉纺厂经理，他缩减工人工作时间，提高工人工资。 缓和了当时英国的劳资矛盾，巩固了英国资产阶级的统治 D 《共产党宣言》中写到：“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”结尾处号召“全世界无产者，联合起来。” 总结了巴黎公社的经验教训 5．“正是陛下（西班牙国王），将我派到上面所说的那些印度地区，播撒上帝的光明……把他们都教化为我主的信徒。”文中的“我”是（　　） A．迪亚士 B．巴伦支 C．哥伦布 D．德雷克 6．在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国的基础上，西欧封建社会产生了。其基本特征是（　　） ①封君封臣制度 ②城市自治 ③庄园与农奴制度 ④中央集权 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 7．漫画可以拓宽学习历史的途径，达到“以图证史”的目的，能够更直接鲜明地感受历史。下图为二战时期的漫画，漫画盘子上的馅饼写着“捷克斯洛伐克”，左边戴礼帽的是英法领导人。此漫画意在（　　） A．讽刺西方大国的绥靖政策 B．揭露法西斯国家罪行，讽刺国际联盟的形同虚设 C．谴责捷克斯洛伐克的亲德立场 D．指明《凡尔赛和约》的虚伪性 8．“用自我牺牲去感化敌人，用自己的爱去召唤敌人心中的爱，如果爱回到敌人的心灵，哪怕仅存有一丝，敌人顷刻软化、变敌为友，暴力就会这样被战胜。”在这一思想指导下发起的运动是（　　） A．华夫脱运动 B．非暴力不合作运动 C．不结盟运动 D．世界和平发展运动 9．有学者提出：当修建铁路成为一种趋势时，德国那本就不是辽阔的土地上所存在的大小数百邦国，如果因执于在自己的微小领地内修建铁路而不与其他邦国联通，那铁路修建本身就成了一件无意义的事。该学者旨在强调（　　） A．德国分裂局面阻碍了铁路修建 B．统一民族国家市场已形成 C．统一是德国工业化的内在要求 D．联邦制不符合德国的国情 10．宗教改革时期，很多改革者一方面将神学纳入寻求知识的学术范围；另一方面他们又提出，人可以基于理性，观察自然。这说明，宗教改革（　　） A．使理性主义成为了主流思想 B．矛头直接指向封建制度 C．有利于近代自然科学的发展 D．否认宗教存在的合理性 11．某学者认为：与其把工业革命分成第一次与第二次，倒不如把其发展过程看成两个阶段：第一阶段包括机械化和蒸汽机的发明与运用；第二阶段贯穿19世纪下半叶，科学与工业生产更加紧密的结合，二者间的延续性是如此的明显。该学者意在强调（　　） A．两次工业革命之间的差异明显 B．第一次工业革命缺