3.3 化学方程式第一课时 课件--2022-2023学年浙教版科学八年级下册

第一课时 探究质量守恒定律 生日宴会中我们发现 生日蜡烛会越烧越短。 家里的铁锹放置于空气中一段时间后发现表面生锈了，拿起来时感觉变沉了。 反应前后物质的质量是否发生改变呢？ 反应物的质量总和 生成物的质量总和 大于 等于 小于 提出问题 作出假设 探究之旅 反应前 各物质的质量总和 反应后 各物质的质量总和 反应前各物质的质量总和与 反应后各物质的质量总和之间存在什么关系呢？ 4 实验1 锥形瓶内白磷燃烧的现象 气球的变化情况 化学反应前后质量的变化情况 01 02 03 注意观察 白磷燃烧前后质量的测定 白 5 白磷燃烧产生大量白烟 现 象 气球先变变大后变小 文字表达式 白磷+ 氧气 五氧化二磷 点燃 称量结果 m前 m后 ＝ 白磷燃烧前后质量的测定 7 锥形瓶及细沙 单孔橡皮塞 气球和玻璃管 白磷 剩余的白磷 氧气 氮气稀有气体等 锥形瓶及细沙 单孔橡皮塞 气球和玻璃管 五氧化二磷 剩余的白磷 氮气稀有气体等 反应前 反应后 参加反应的白磷 参加反应的 和 的质量总和等于反应后生成的 的质量 结论 白磷 氧气 五氧化二磷 天平平衡 天平平衡 8 1.锥形瓶底部为何要铺一层细砂？ 2.玻璃管（铁丝）和小气球分别有 什么作用？ 防止集气瓶底部炸裂 玻璃管：引燃白磷 小气球：缓冲瓶内压强及防止空气污染 氢氧化钠与硫酸铜溶液相遇时的现象 化学反应前后质量的变化情况 氢氧化钠与硫酸铜溶液反应前后质量的测定 01 02 注意观察 10 实验用品：烧杯、小试管、托盘天平、硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液 实验②：硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液的反应实验 用文字或者图 简单说明实验过程 实验现象 实验数据 反应前（g） 反应后（g） 实验结论 溶液变为无色，并有蓝色沉淀生成 锥形瓶 小试管 氢氧化钠 剩余的氢氧化钠 硫酸铜 锥形瓶 小试管 氢氧化铜 剩余的氢氧化钠 硫酸钠 反应前 参加反应的氢氧化钠 参加反应的 和 的质量总和等于反应后生成的 和 的质量 结论 氢氧化钠 硫酸铜 氢氧化铜 反应后 水等 水等 硫酸钠 13 仪器 参加反应的所有物质 未参加反应的所有物质 参加反应的各物质质量总和 仪器 生成的所有物质 未参加反应的所有物质 生成的各物质质量总和 14 在化学反应中，参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和 总 和 不能漏掉气体物质 化学反应 只适用于化学变化，不解释物理变化 参 加 没参加反应的物质、催化剂质量除外 质 量 只强调“质量” 不包括“体积” 15 10g氯化钠溶解在90g水中，形成100g氯化钠溶液，遵守质量守恒定律 错误。只适用于化学变化，不解释物理变化 Law of conservation of mass 参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和 已知10g硫与10g氧气恰好完全反应，现将10g硫与15g氧气点燃充分反应后生成二氧化硫的质量为25g 已知10L H2与20L O2恰好完全反应，则10L H2与20L O2充分反应，生成30L的水 化学反应 参 加 生 成 判断下列变化是否符合质量守恒定律 错误。反应物剩余量除外, 15g氧气参加反应为10g，有5g剩余，只能生成20g二氧化硫 质 量 错误。只强调“质量”，不包括“体积” 盐酸与碳酸钠相遇时的现象 化学反应前后质量的变化情况 01 02 注意观察 18 有大量 产生 现 象 文字表达式 碳酸钠 + 盐酸 氯化钠 + 水 + 二氧化碳 称量结果 m前 m后 ＞ 气泡 37.2 36.2 1.0g 37.2g-36.2g= 产生多少CO2？ 不平衡原因： 参加反应的盐酸和碳酸钠的总质量等于反应生成的氯化钠 、水 和二氧化碳的总质量 该反应是否遵守质量守恒定律？ 思 考 反应生成的气体逸散到了空气中 遵守 20 燃烧时的现象 化学反应前后质量的变化情况 01 02 注意观察 21 发出耀眼 光，生成 色固体 现 象 表达式 称量结果 m前 m后 ＜ 白 该反应遵守质量守恒定律吗？ 不平衡原因： 参加反应的 和 的质量总和，等于反应后生成的___________的质量 思 考 反应前称的镁，反应后称的氧化镁 白 镁 + 氧气 氧化镁 点燃 34.5 34.3 遵守 镁 氧气