期末现代文阅读重难点检测卷（二）-2022-2023学年语文三年级下册（统编版）

期末现代文阅读重难点检测卷（二）-小学语文三年级下册部编版 阅读短文《<窗边的小豆豆>节选—新学校》一文，完成习题。 ①已经可以清楚地看到校门了，小豆豆停了下来。小豆豆以前的学校，大门是用气派的混凝土柱子做成的，上面醒目地写着学校的名字。可是，这个新学校的大门却是用矮矮的树做成的，而且树上还长着绿色的叶子！“从地里面长出来的门呀。”小豆豆这样对妈妈说。然后，又加上了一句:“肯定会越长越高，不久就比电线杆高啦！” ②的确，校门是两棵活的树。小豆豆靠近大门，马上把头歪到一边。原来，大门上挂着写着学校名字的牌子，可能是被风吹的吧，已经歪到了一边。“巴一学一园。”小豆豆歪着头，念着牌子上的字，然后问妈妈:“‘巴’是什么意思?” ③正在这时，小豆豆的眼前出现了一幅只有在梦里才能见到的景象。她弯下腰，把头钻进大门旁边树木枝叶的空隙里，向大门里面张望。“妈妈！那是真的电车吗?停在校园里面呢！”的的确确，那是真正的电车，一共有六辆，但已经不再跑了，停在那里当作教室。小豆豆觉得真像在梦里一样。 ④电车的玻璃窗反射着清晨的阳光，闪闪发亮。小豆豆的眼睛不由得一亮，脸颊上也焕发出快乐的光彩。 1．仔细阅读第①小节，找出一对反义词和一对近义词。 （1）反义词：( )—( ) （2）近义词：( )—( ) 2．仔细观察下列汉字的构字特点，分别写出它们的意思。 歪：________     甭：________    嫑：________ 3．照样子，写词语。   的确—的的确确 ( )—( )  ( )—( ) 4．第③小节第二句话写了小豆豆三个连续的动作，分别是( )——( )——( )，写出了他十分( )的心情。 5．第③小节中，第一句话和最后一句话都提到了小豆豆像“在梦里”，这样的写法叫（   ） A．承上启下 B．概括全段 C．小结全段 D．前后呼应 6．这篇文章重点写了学校的两个地方，一个是( )，一个是( )。文章最后一小节出现了两个“亮”，第一个“闪闪发亮”写出了__________；第二个“不由得一亮”写出了_____________________________________________________ 阅读短文。 我想养只宠物（节选） 妈妈问：“你想养什么样的宠物呢？” 我说：“非洲狮子好不好？我要训练它，一起去表演，赢得满堂彩！” 奶奶说：“狮子有个坏习惯，吃饱了饭还要吃零食。” 我想想，啊—哦。“绵羊应该会不错，它们都是素食者。我们一起织毛衣。” 爷爷说：“绵羊只会围着你转，没有自己的主见。” 我可不喜欢跟屁虫。“大灰狼，怎么样？好点子肯定一箩筐。它还有个好鼻子，我们永远走不丢。” 爸爸说：“狼嚎是它的强项，那声音会让我头疼。"爸爸头疼的时候可不好玩儿。 “养只章鱼也挺好，它总是很安静，我们在澡盆里玩潜水。” 妈妈说：“你知道章鱼会踩出几个脚印吗？” 我答道：“八个。”妈妈说：“非常正确。” “大蟒蛇应该会很棒，它们没有腿，而且几乎不出声。” 爸爸说：“蟒蛇喜欢缠着你，把你勒得紧紧的。” 我的宠物不用那么热情吧。 7．大人说不能养下列宠物的原因是什么？连一连。 养狮子            喜欢缠着你，把你勒得紧紧的           养绵羊            会弄脏地板                           养大灰狼          就像跟屁虫一样，没有自己的主见       养章鱼            叫的声音很吵，那声音会让爸爸头疼      养大蟒蛇          吃饱了饭还要吃零食                   8．说一说，文中的“我”是一个怎样的孩子？ _____________________________________________________ 9．想一想，“我”还会养什么宠物呢？接着写一个吧。 _____________________________________________________ 10．“我”想养这些宠物的原因是什么？填一填，至少写三个。 _____________________________________________________ 课内阅读。 我们奇妙的世界（节选） 冬天，我们看到房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀，等到积雪融化时，从房檐上落下的每一滴水，都像一个透明的玩具气球。 （    ）我们仔细地观察、寻找，（    ）能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船