内容正文:
期末修改病句重难点检测卷-小学语文四年级下册部编版
1.修改病句。
(1)大厅里摆满了看演出的观众。
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(2)校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
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(3)我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。
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(4)在老师的教育下,他明确了学习态度。
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(5)我喜欢看《三毛流浪记》《笨狼的故事》《小学生学习报》等课外书。
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2.修改病句
(1)战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。
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(2)美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。
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(3)这本书的作者是老舍写的。
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3.修改病句。
(1)出金华城大约五公里左右到罗店,过了罗店就渐渐入山。
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(2)颐和园到处有美丽的景色,希望你有机会去细细品赏。
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4.修改病句。
(1)芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像仿佛盖了一层厚厚的白雪。
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(2)她发明那两双芦花鞋既像四只鸟窝,又像两对鸟。
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5.修改句子。
(1)《绿》这首诗的作者是艾青写的。
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(2)这里有很多绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……等。
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6.修改病句。
(1)夏天的庐山是个美丽的季节。
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(2)班会课上,一致通过了这条建议。
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7.修改下面这段话。
在疫情期间,我读了一篇名叫“丑小鸭”的童话故事。这篇童话故事的作者是丹麦著名童话作家安徒生写的。故事中的丑小鸭经历重重魔难之后变成了白天鹅。读了这篇童话故事之后,我的内心久久不能寂静。
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8.用修改符号修改下面的语段。
我很喜欢唱歌,每天都坚持练习锻炼。我的歌声悠扬动听,歌唱比赛上,都忍不住情不自禁地为我鼓掌,所料不出,评委们全都大加赞赏,我最终取得了一等奖。
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9.用修改符号,修改语段中的错误。
人生的道路不会一翻风顺,当我们遇到挫折的时侯,可以用《周易》中的“生于忧患,死于安乐”来勉励自己;当我们躺平无为的时候,可以用《孟子》中的“天行健,君子以自强不息”来告诫自己。
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10.修改下面这段话。
(1)秋天的早晨,当你来到我们学校的时候,就会看到美丽的鲜花和诱人的香气。在教室里,同学们高声地朗读课文。走进阅览室,宽阔的空间,淡雅的色采,给人以美的享受!书架上放着一排排整齐的书,有《上下五千年》《小兵张嘎》《西游记》等杂志,小读者们经常坐在这里津津有味地搏览群书。
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(2)《