内容正文:
部编版语文三年级下册期末复习第一至三单元基础复习试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.诗中明理。
《池子与河流》让我们懂得了( )
A.人应该只顾眼前的舒适。
B.人不能荒废年华,应当在自己的有生之年为社会多做贡献,为自己的生命增添光彩。
C.人应该追求清闲的无忧无虑的生活。
2.在想象“那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去”一句描绘的画面时,我们可以结合图( )来想象、体会“小圆晕”的美。
A. B. C.
3.下列哪个故事不是出自《伊索寓言》( )
A.《狐狸和葡萄》 B.《蝉和狐狸》 C.《白雪公主》
4.路上行人欲断魂( )
A.想要;希望。 B.将要。 C.欲望。 D.需要。
5.下列词语搭配不当的是( )
A.(清清)的池水 (匀称)的身段
B.(支起)耳朵 (传来)脚步声
C.(凶猛)的狮子 (细细)的腿
D.(悄悄)地甩开 (远远)地逼近
二、填空题
6.填数字,补全诗句。
(1)竹外桃花( )( )枝
(2)飞流直下( )( )尺
(3)( )月春风似剪刀
(4)霜叶红于( )月花
(5)添得黄鹂( )( )声
7.词语充值卡。
(1)请你写出四个与“波光粼粼”形式相同的词语。
________、________、________、________
(2)春天的景物有什么特点?在横线上填上合适的词语。
________的柳树 ________的花儿 ________的草地
(3)小燕子给你留下了怎样的印象?在横线上填上合适的词语,不能重复。
________的燕子 ________的燕子 ________的燕子
8.给下面字加上不同的偏旁。组成新字再组词
每( )( ) 咸( )( ) 弗( )( )
方( )( ) 干( )( ) 执( )( )
三、现代文阅读
阅读短文,回答问题。
蜗牛与它的大海
有一只蜗牛,很想去见识一番大海。
然而,它算计了一下,悲观地发现,如果按照每日的爬行速度,它的寿命只可能爬完四分之一的路程。
“但是”,它又换了一个角色,自言自语道,“能否到达大海,并不是最重要的。因为对于许多到达大海的人来说,大海反而离他们更远了。”
“因此,大海或许只存在于向着大海的进行之中。”这只蜗牛继续自言自语道:“如果我现在向着大海迈开了第一步,那么,我就攫取了大海的一部分,尽管微不足道。但是,我如果坚持着向大海行进了四分只一的路程,那么,我就拥有了四分只一的大海——对于一只蜗牛来说,这已经够了。”
于是,这只蜗牛踏上了大海之程。
9.在文中找出下列词语的反义词
乐观( ) 丧失( ) 奔跑( ) 放弃( )
10.“很想去见识一番大海”的“见识”在文中的意思是( )
A.借出事物,扩大见闻 B.见闻,见识。
11.蜗牛渴望看见大海,人也渴望看见大海,你认为大海有什么吸引力?下面说法符合你的想法的一句是( )
A.大海一望无际,开拓了认得视野。
B.大海好玩,可以捡贝壳,可以游泳,可以在沙滩上晒太阳。
C.大海有气势,大海波涛汹涌,一浪接一浪
12.蜗牛两次“自言自语”,前一次是为了____________。后一次是为了______________ 。
课内语段阅读。
“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”
何必这样说呢陶罐说我们还是和睦相处吧有什么可吵的呢
“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”
13.给第2自然段加上标点。
14.读时语气要有变化。
①朗读陶罐的话要( )
②朗读铁罐的话要( )
A.语调紧凑高昂,声高气粗。
B.语气自然平稳,读出平和讲理之感。
C.读出不怕对方,要与对方争吵到底的感觉。
四、书面表达
15.妙笔生花。
读了冰心奶奶的《童年的春节》,我知道了烟台的春节有穿新衣、吃糟肉、年糕、放烟火、耍花会等习俗。在中国的传统节日里,还有许多不一样的习俗,都会带给我们许多快乐。请选择元宵、清明、端午、中秋等节日中的某一习俗,具体介绍一下。
试卷第1页,共3页
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