小升初复习第一至三单元提升复习（试题）-部编版语文六年级下册

部编版语文六年级下册小升初复习第一至三单元提升复习试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．《十五夜望月》中的“不知秋思落谁家”委婉地表达了游子的思亲之情。下面哪项也表达了思亲之情？（    ） A．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 B．死去元知万事空，但悲不见九州同。 C．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 D．百川东到海，何时复西归？ 2．下列关于文化常识的表述中，正确的一项是（      ） A．“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”描写的是清明节。 B．七夕节的别称有女儿节、乞巧节。与七夕节有关的诗句有“迢迢牵牛星，皎皎河汉女。” C．中秋节当天，人们可以登高，喝雄黄酒。 D．端午节人们可以赛龙舟，饮菊花酒。 3．下列加点字读音完全正确的一组是（     ） A．掺和（cān）      翡翠（chuì）     蒜瓣（suàn）     更新（gèng） B．转暖（zhuăn）   分外（fèn）      商铺（pù）       水浒传（zhuàn） C．唾沫（chuí）     嘟囔（rāng）     肿胀（zhŏng）    黄焖鸡（mèn） 4．下列句子中没有运用修辞手法的项是（   ） A．但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ B．八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。 C．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 D．太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。 5．下列说法不正确的一项是（　　） A．“中庭地白树栖鸦”中的“地白”写出了中秋节之夜月色的皎洁、明亮。 B．“迢迢”“皎皎”“纤纤”等叠词的使用，展示了诗歌的韵律、节奏和音乐之美。 C．“终日不成章，泣涕零如雨”运用比喻、夸张的修辞手法写出了织女内心思念的痛苦。 D．寒食节的传统习俗是吃冷食和放烟火。 二、填空题 6．课文《汤姆•索亚历险记（节选）》主要写了哪些内容？试着用小标题概括。 7．补全词语，并完成练习。 ( )七八碎     ( )灯结彩    能歌( )舞   ( )心所( ) ( )然不同     开山( )祖    ( )堂大笑   ( )哉( )哉 （1）画“——”的词语属于ABCB式的，这样的词语我还知道__________。 （2）从以上词语中选择一个造句。 ____________________ 8．给下列形近字注音、组词。 萌( ) _____ 墓( ) _____ 诲( ) _____ 荫( ) _____ 慕( ) _____ 悔( ) _____ 9．给下面的加点字注音。 骆驼( )    寡妇( )     粉碎( )    锲而不舍( ) 急遽( )    野蛮( ) 叛乱( )    鄙夷不屑( ) 三、现代文阅读 非连续性文本阅读训练。 阅读《醒脾开胃冲剂说明书》，完成练习： 【通用名称】醒脾开胃冲剂   【主要成分】谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子（炒）。 【规格】每袋装14g  【剂型】颗粒剂  【是否处方】非处方   【适应症】醒脾调中，升发胃气。用于面黄乏力，食欲低下，腹胀腹痛，食少便多。  【用法用量】开水冲服，成人一次14克，一日2次，儿童及老人遵医嘱。 【注意事项】（1）忌食用生冷油腻不易消化食物。 （2）不适用于脾胃阴虚，主要表现为口干，舌少津，大便干。 （3）小儿及老年人，应在医师指导下服用。糖尿病患者慎用。 （4）药品性状发生改变时禁止服用。 （5）儿童必须在成人监护下使用。 （6）请将此药品放在儿童不能接触的地方。 （7）如正在服用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。 【贮藏】密封。 10．“遵医嘱”意思是____。“食用”和“服用”相同的是_____，不同的是______。 11．出现哪种情况，医生可能建议服用这种药。（  ） A．9岁的王智父母不在身边，因为没人照顾感冒了，食欲低下，腹胀腹痛。 B．冰激凌是李江的最爱，几乎每天吃，导致食欲不强，食少便多。 C．赵强参加800米跑，只跑了400米不到就胃不舒服了。 D．李刚经常反胃，腹部胀，不想吃东西，面黄肌瘦。 阅读课内《那个星期天》片断，回答问题。 我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天，就在那天母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感