期末试卷（试题）部编版语文五年级下册

期末测试卷 五年级（下）语文 班级 姓名 得分 书写分3分。 一、根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。（8分） 1. 在fán máng的生活中，或许只有阅读才能让我们慢下脚步：迈步《牧场之国》，我们忍不住为liáo kuò（ ）无垠的原野和膘肥体壮的jùn mǎ（ ）赞叹；读着《军神》，我们对拥有钢铁般意志的刘伯承 sù rán qǐ jìng（ ）；读到《跳水》中的孩子走上了横木，我们也xīn jīng dǎn zhàn（ ）捏了一把汗；《摔跤》中小嘎子和小胖墩的较量，又令我们yuè yuè yù shì（ )······ 阅读，不是为了完成老师bù zhì（ ）的作业，也不是为了fù yōng（ ）风雅，而是为了遇见更好的自己，拥有更加丰富的人生！ 二、选择正确答案，填写序号。（15分） 2．下面全是形声字的一组是（）。 A.材裆尖泡 C.露爸森肆 B.削患林图 D.固病培窃 3．下面句子中加点词使用不正确的一项是（）。 A.小英雄雨来正值豆蔻年华，虽然他年纪尚小，但能沉着、机智地与敌人周旋。 B.曹小三对师傅的绝活半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。 C.老师一针见血地指出：“东东，你成绩不理想，只因为你平时太懒惰了呀！” D.诸葛亮胸有成竹地说：“我一定能在三天内造好十万支箭！” 4．《颜勤礼碑》是唐代著名书法家 的代表作之一，它的特点是 （） A.怀素 自由奔放、激情四射 C.王羲之 婉转流畅、精美奇妙 B.文征明 恢宏雄壮、大气磅礴 D.颜真卿 恢宏雄壮、大气磅礴 5．《军神》着力抓住沃克先生（）的一系列变化，让读者能感受到他对刘伯承从冷漠到赞许钦佩的内心变化。 A.外貌、动作、语言 B.神态、心理、动作 C.语言、动作、神态 6．我们读了一篇文章或一本书，常会写读后感。关于读后感，说法错误的是（）。 A.可以选择自己感触最深的内容，写出自己真实、具体的感想。 B.读后感里，可以引用原文中的大量语句。 C.读后感可以联系自己的阅读经验和生活体会来写。 D.读后感可以既有主标题，还有副标题。 三、我会仔细读句子，对的打“√”，错的打“×”。（4分） 7．研究报告的形式有很多种，但不论哪种，研究的目的、内容、结果都是不可缺少的。（） 8．“应”的意思，在小古文“其人弗能应也”和成语“有求必应”中一样。() 9．清代吴敬梓的《儒林外史》是我国古典“四大名著”之一，课文《两茎灯草》就选自其中。（） 10．讲笑话的时候，加上每个人独有的口头禅，能给大家带来更多的快乐。() 四、按课文内容或要求填空。（15分） 11．儿童是如此可爱：无论是“童孙未解供耕织， ”的劳作之美，“ ，短笛无腔信口吹”的悠闲自在，还是“敲成玉磬穿林响， ”的怅然若失，以及杨氏之子“ ”的应对自如，都充满了无限的童趣！（4分） 12．爱国，是最崇高的情感。“ , ”是王昌龄的豪情；“ ，便下襄阳向洛阳”是杜甫的狂喜；我还知道“ ”也表达了作者的一腔爱国热情。（5分） 13．只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间的一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳······念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，眨眨眼，火焰齐生。那五辆车子上，火光涌出。连喷了儿口，只见那红焰焰，大火烧空，把一座火云洞，烧得烟火迷漫······ 上面这段文字选自古典名著《 》，选段中的“妖精”是 ，他被降服后成了观音菩萨身边的 。在中国的四大名著中，还有“黛玉 ”“ 倒拔垂杨柳”“ 桃园三结义”等扣人心弦的故事吸引我们一口气读下去。（6分） 五、课内阅读。（10分） 威尼斯的小艇（节选） ①船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 ②半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 14．选段①是从（ ）方面介绍船夫操纵自如的驾驶技术的。（多选题，2分） A.行船的速度极快 C.能做急转弯 B.在极窄的地方小艇也能平稳地穿过 D.来往船只很多 15．选段①画“＿”的句子写的是乘客的感受，是为了表现（）。（单选题，2分） A.威尼斯的建筑物特别美 C.威尼斯的船夫驾驶技术高超 B.威尼斯的河道特别拥挤 D.威尼斯的小艇形状很特别 16．读了选段①，我感叹：“船夫们的驾驶技术真是 呢！”填入句子中横