7.1 单音与和声 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

共奏和谐乐章 第七课 城南中学 许雄 学习目标： 1、政治认同：知道个人意愿与集体规则有一致也有冲突，找到化解个人意愿与集体规则冲突的办法 2、道德修养: 明白如何处理集体利益与个人利益的关系，知道坚持集体主义 3、法治观念: 结合生活实际，通过案例分析，提高学生处理个人与集体关系的能力 4、健全人格：初步树立集体主义的大局观念 5、责任意识：初步树立面对集体时的规则意识 新课引入 单音与和声 在集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求，我们的小群体和集体的具体利益也可能不尽相同，有时难免发生碰撞。产生矛盾或冲突，这些是我们共同生活当中的小插曲。 面对这些“不和谐音” ， “我”和“你”如何共同奏出集体生活的和谐乐章呢？ 探究点一：个人意愿与集体规则 元旦汇演 1、元旦汇演活动中，集体为什么需要有一些共同的规则？(服装、训练、队形等） 2、当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们应该怎么做？ 3、我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突，应该怎么办？ 思考 视频一 服装、训练、队形、站位等 视频二 服装、训练、队形、站位等 视频三 服装、训练、队形、站位等 探究与归纳 1 1、集体为什么需要有一些共同的规则？ 集体需要有一些共同的规则。这些规则保证集体的和声更动听。 2、当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们应该怎么办？ 当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们应该更乐于积极遵守和维护。 第三个视频， 规则：服装统一，训练有素，队形有序等。 意愿：节目精彩。 第一个视频 矛盾与冲 突 一方有不正当或不合理的要求 个人和集体的不同要求 找到平衡点，解决冲突 冲突事件 我的反应 我的需要 集体的需要 影响 服装统一问题 没有穿统一服装 想穿自己的服装 统一服装 演出 失败 演出站位问题 站在第二排 我个子矮，但不想站在第一排，怕羞。 个子矮的站在前排 个子高的站在后排 探究与归纳 2 3、我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突，该怎么办？ 1 面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。 2 个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。 3 理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到平衡点，解决冲突。 知识归纳：一、个人意愿与集体规则 ①在集体中，每个人都有自己的 ，集体又必须有一些共同的 。 ②当集体规则与我们的 一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于 和 。 ③我们有时会感受到 与某些 需求之间存在 甚至 ，通常会让个人意愿 集体的共同要求。 1.个人意愿与集体规则之间的关系？ 意愿 规则 个人意愿 积极遵守 维护 集体规则 个性化 矛盾 冲突 服从 探究点二：让和声更美 思考 元旦汇演 节目精彩 和声更美 视频 二与三对照 二与三对照 二与三对照 二与三对照 出现 问 题 视频三为什么那么更精彩 视频三为什么比视频二更精彩 班级要求周一至周五下午放学后排练节目。少数同学说周五放学后，要回农村看望爷爷奶奶 站在边上的与中间的同学发生矛盾冲突，互相吵架，都要站在中间，表现自我 和 更美声 一等奖 每个同学都跳得很好 完善了动作，变换了队形队列 班级就定为周一至周四下午放学后排练节目，处理了集体与个人矛盾与冲突， 通过变换队形，处理了个人与他人矛盾与冲突， 问题1、个人比作单音，集体比作和声。为了让集体的和声更美，我们每个人应该怎么样做？ 问题2、集体原有的某些共同要求变得不合时宜时，我们应该怎么样做？ 探究与归纳 3 我们每个人应该尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美 探究与归纳 4 随着集体的发展和进步，原有某些共同要求变得不合时宜，需要适当修改、完善。对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。 问题3、如何处理个人利益与集体利益的关系 1、在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的.当个人利益与集体利益发生冲突时,应该把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义. 2、坚持集体主义,不是不关注个人利益,而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义. 问题4、集体生活中，如何处理与他人的关系？ 1、当遇到矛盾冲突时，