3.14 沟通中外文明的“丝绸之路” 课件 2022-2023学年部编版七年级历史上册

第14课 沟通中外文明的丝绸之路 段佳欣 九台区第三中学 第一届长春市中小学信息化环境下教学课件评比活动 阳关 玉门关 月牙泉 远望莫高窟 学习目标： 通过本课的学习，使学生了解张骞两次出使西域、中央政府对西域实行管辖、丝绸之路、班超出使西域等基本史实 知道丝绸之路的主要路线，正确认识丝绸之路在中西方交流史上的重要地位。 学习张骞、班超等历史人物为报效祖国而不畏艰险、勇于开拓的进取精神，发扬“一带一路”和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的精神 。 第一篇章:开拓——张骞出西域 第一篇章:开拓——张骞出西域 西域的地理概念 葱　　岭 西　域 玉门关 阳关 两汉时期,人们把现今甘肃玉门关和阳关以西, 也就是今天新疆天山南北地区统称为西域。 张骞通西域 自主学习 阅读教材，完成张骞两次出使西域的表格，在教材上做标注。 第一次 第二次 时间 目的 联络大月氏(zhi)夹击匈奴(目的没有达成) 成果 公元前138年 张骞通西域 使汉朝了解到西域的具体情况。 访问西域各国建立友好关系 公元前119年 促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。 张骞出使西域路线图 公元前126年 公元前138年 帕米尔高原 塔里木盆地 【七绝·丝绸之路】 荒滩大漠鬼难行，鹏鸟欲飞终未能。 但见巨龙呼啸过，丝霞万匹映天红。 昆仑山 合作探究 你觉得张骞具备哪些能力和品质？ 高度责任感，神圣使命感，强烈的爱国主义精神，中国人的坚贞不屈精神。 张骞通西域 第二篇章：管理——西域的管理 阅读教材70页，回答下列问题 1、时间： 2、地点： 3、职责： 4、意义： 公元前60年 乌垒城 颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草 西域都护设立，标志着西域正式归属于中央政权管辖！(其管辖范围包括今天新疆) 新疆自古就是中国的领土，维护领土完整是每个公民应尽的义务，任何分裂行为都要坚决抵制，反对！ 对西域的管理 中国，一点都不能少！ 2、东汉对西域的管理 。 班超：使西域各国重新与汉朝建立联系 甘英：开辟了通往西亚的路线 班勇：继承父业，再次出使西域 第三篇章：形成——丝绸之路 “时尚天王”凯撒 有一次罗马帝国凯撒大帝去看戏，一亮相便倾倒众人，原来他穿了一件华美的中国丝绸皇袍，自此，这种新的衣料瞬间就风靡了欧洲贵族,罗马帝国也有了“一两黄金一两绢”的说法.11世纪马可波罗在书中写道：这些织物五光十色，目迷神眩，鬼斧神工，极其精巧。阿拉伯人称它“像神话中的仙女一样美丽”，欧洲人誉之为“大地的鲜花”、“天空的彩霞”、“像梦一样神秘”。 丝绸之路 丝绸之路 丝绸之路 中国的丝和纺织品，从 往西，穿过 ，经 运往 ，再转运到 ，又把西域的物产和奇珍异宝运到中原，这就是历史上著名的丝绸之路。 长安 河西走廊 西域 中亚、西亚 欧洲 特点： 中国输出品是以手工业品和技术为主 西方输出品是以动植物品种和宗教文化为主 铸铁、开渠、凿井等技术 丝绸、漆器、金属工具、 四大发明等 铁器 丝绸 汗血马、乐器、 歌舞、 佛教等 西域输入中国 中国传向西域 葡萄 核桃 苜蓿 石榴 丝绸之路 东南沿海港口出发 海上丝绸之路的路线 孟加拉湾 马来半岛 马六甲海峡 绕过马来半岛 穿过马六甲海峡 通往孟加拉湾沿岸 中南半岛南下 最远到达印度半岛南端和斯里兰卡 合作探究：丝绸之路对中国、对世界产生了怎样的影响？ 对中国的影响： 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉， 促进中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。 对世界的影响： 丝绸之路不仅给沿线国家带来了可观的经济收益，更重要的意义在于它体现了繁荣、开放、和平、友谊的精神，经由它，把四大文明古国联接起来，几大文明之间相互交融、相互渗透，从而促进了人类文明的进步。 友谊之路 商业之路 文化之路 丝绸之路 第四篇章：新生——一带一路 一带：“丝绸之路经济带” 一路：“21世纪海上丝绸之路” 一带一路 新闻播报 交流与合作是社会发展的不竭之源！ 和平与发展是历史不变的主旋律！ 20 张骞两次通西域，开拓丝路功最大； 设立西域都护府，班超重开西域路； 带去丝绸和铁器，带回良马和乐器； 海上丝路也不差，广东南海由此起； 中南半岛马六甲，最远达斯里兰卡； 一带一路促新生，祝福祖国早圆梦。 本课小结 1. 张骞第一次出使西域的时间是( ) A．公元前138年　 B．公元前119年 C．公元138年　 D．公元 119年 2 .新疆地区正式成为我国不可