8.1 公平正义的价值 课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

道德与法治 统编版 七年级 下册 8.2 公平正义的价值 认识公平 故事——如何分粥 你体会到了什么是公平？ 有七个人曾经住在一起，每天分一大桶粥。要命的是，粥每天都是不够的。一开始，他们抓阉决定谁来分粥，每天轮一个。于是乎每周下来，他们只有一天是饱的，就是自己分粥的那一天。后来他们开始推选出一个道德高尚的人出来分粥。强权就会发生改变，大家开始挖空心思去讨好他，贿赂他，搞得整个小团体乌烟障气，高尚的人也变了。然后大家开始组成三人的分粥委员会及四人的评选委员会，但他们常常互相攻击，扯皮下来，粥吃到嘴里全是凉的。 最后想出来一个方法:轮流分粥，但分粥的人要等其它人都挑完后拿剩下的最后一碗。为了不让自己吃到最少的，每人都尽量分得平均，就算不平，也只能认了。大家快快乐乐，和和气气，日子越过越好。 3 公平的含义 人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。 同样是七个人，不同的分配制度，就会有不同的风气。所以如果想要公平，一定要制定公平公正公开有效的制度，大家都来遵守才可以。 公平的含义及内涵 4 公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。 1.什么是公平？（含义）(P109) 这段话反映了关于社会公平的哪些内容？ 我叫图尔荪阿依，我来自阿克陶县的一个小乡村。我真的很幸运，国家有内初班政策，让我和城里的孩子一样享受同等的教育资源，2013年我通过考试选拔来到石河子十中读书，在学校我每天可以吃到好吃的加餐，就这样我凭借自己的努力，参加内高班考试选拔走出了新疆，2016年去到了广东肇庆中学读高中，在那里我看到了更多和新疆不一样的地方，感受到了来自不同民族老师和同学的关心，2020年我参加了高考，现在我在上海财经大学读书，感谢党和国家的好政策让我走出那个乡村，看看外面的世界。 权利公平 （我国公民有受教育的权利） 规则公平 （高考制度、内高班政策） 机会公平 （上学的机会） 认识公平 法律面前人人平等，人的生命无贵贱分，生命的价值更不能用来自城里还是农村进行区分，城乡同命同价赔偿。 ①规则公平 要求每个人都受到行为规范的约束。 不管你是什么身份，受害人都有权利获得赔偿权。 ②权利公平 要求每个人依法平等参与社会活动。 ③机会公平 要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。 2、公平的内涵及要求？(P110) ★(1)内涵：包括权利公平、规则公平、机会公平等。(2)要求： ①权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动； ②规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束； ③机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。 2、公平的内涵及要求？(P110) 公平就是人人拥有相同的权利和机会。 认识公平 思考： 张桂梅校长曾说:“我救了一代人”，结合这句话谈谈公平对个人的价值？ 暖哭！这是华坪女高毕业生送给张桂梅的礼物！ ①公平是个人生存和发展的重要保障。 ★3、公平的重要性？(P110) 公平能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件。 公平能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。 思考：15年来，“同命同价”为什么会受到全社会的广泛关注和期待？ 这个争论源于15年前。2005年12月15日凌晨6时，重庆市3名花季少女搭乘同一辆三轮车时不幸遭车祸全部丧生。含苞欲放的花季少女殒命让人心痛，然而更让人心痛的是，其中1名少女何源获得的死亡赔偿金却只有5.07万元，与另2名同学20万元的赔偿相差近4倍。悬殊的差距仅仅是因为这名少女是农村户口，而另2名少女却是城市户口。 15年持续关注同命同价，期待着众生平等 渴望公平 ②公平是社会稳定和进步的重要基础。 ★3、公平的重要性？(P110) 公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。 公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。 ①公平是个人生存和发展的重要保障。 ②公平是社会稳定和进步的重要基础。 3、公平的意义（重要性）？(P110) 取消高考加分 扫黑除恶---正义就在我们身边 分辨正义---辩一辩 以下情境中，哪些是正义行为？哪些是非正义行为？ 1、在公交车上，小偷的手伸向一个乘客的钱包， 旁边有人高喊“抓小偷”； 2、一个高大的男生正在对一个瘦小的同学拳打脚踢； 3、中国人民反对日本帝国主义的侵略； 4、罪大恶极的犯罪分子被判处死刑； 思考：判断正义的标准是什么？ 正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。反之则是非正义行为。 ---正义的含义： 情境一：2022年3月21日深圳宝安警方通报称：孙某（男，37岁）在新安街道熙龙湾核酸检测点吵闹，并将检测点塑料凳子踢至防