山西省吕梁市临县启辰小学2022-2023学年六年级下学期毕业升学真题语文试卷

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2023-05-25
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2023 六年级毕业升学真题试卷 语文(三) 时间:90分钟 满分:100分 一、 积累与运用。 (29分) 都 1.读拼音写词语。 (8分) tiě chui pi jing kong ju zhan fang ( ( ) bian Iùn luòtuo do ye ge ming ( ) ( ) ( ) ( 2.下面画线字注音全部正确的一项是( )(2分) A.寒暄(xuan) 亲戚(qi) 笨拙(zhu6) 围班(ian) B.芜草(mo) 彼此(pi) 侵袋(qin) 缥缈(mido) C.加速(s0) 璀璨(can) 潜伏(qin) 不屋(xiè) D.蒙古(měng) 稠密(chou) 槛楼(1ǚ) 藤蔓(wan) 3.下列句子中描述有误的一项是( (2分) A.“焚”字用部首查字法应先查部首“火”, 再查8画 B.“我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 ”这句话可以缩 成:“我看到了脸。” C.“太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。”这句话运用了拟人的修辞手法。 D.《十五夜望月》这首诗与元宵节这个节日有关。 4.下列对课文的理解正确的一项是()(2分) A.《匆匆》的作者朱自清。用散文的笔触告诉我们:时光稍纵即逝,应珍惜当下。 B.《北京的春节》是按时间顺序来写的,其中腊月初八、腊月二十三、除夕、 正月初一等日子是略写的。 C.《作文上的红双圈》中“我”的小学老师田老师每讲一课都要 编个故事,培养了“我”丰富的想象力。 D.《汤姆·索亚历险记(节选)》是丹尼尔·笛福的作品。 5.补充词语,并选词填空。(9分) )当 司( )( )惯 举( )名 顶( )立( 全( )贯( 面( )色 (1)万里长城是中国 的建筑之二。 (2)面对日军步步紧逼的盘问,他 从容应对, 令人敬佩。 (3)刘老师的语文课精彩生动,同学们 6.根据所学知识填空。(6分) 生怕错过了什么。 (1)千里莺啼绿映红, 《江南春%。 六年级语文真题(三)第1页共6页 (2)金沙水拍云崖暖, 《七律·长征》 (3) 任尔东西南北风 《竹石》 (4)锺子期日:“善哉乎鼓琴 《伯牙鼓琴》 (5) 一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至 《学弈》 (6) 惟有他发扬起来,中国才有真进步。 一《学界的三魂》 二、梳理与探究。(12分)》 某校开展了“走进神话王国”综合性学习活动,一起来参加吧。 1.为本次活动拟一个醒目的宣传标语。(2分) 2.小明决定在班里讲一个中国神话故事,下列故事不符合要求的一项是()。 (2分) ①哪吒闹海 ②嫦娥奔月 ③后羿射日 ④花木兰代父从军 3.不少诗人把神话写进他们的诗里,下列诗句没有引用神话故事的一项是( (2分) A.嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。B.羿昔落九乌,天人清且安 C.女娲炼五石,天缺犹可补。 D.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 4.神话故事充满着神奇的想象。下面哪一句不能体现神话的神奇?( (2分) A.他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷 声 B.说也奇怪,这个泥捏的小家伙,一接触到地面,马上就活了,并且开口就 喊:“妈妈! C.在山林茂密的地方,乌拉诺斯用权杖划出了潺潺的泉水。 D.夸父心里想:“每天夜里,太阳躲到哪里去了呢?我不喜欢黑暗,我喜欢 光明!” 5.在阅读神话的过程中,同学们发现很多神有多个名字,你最喜欢谁的别名? (4分) 孙悟空 女娲 精卫 别名: 母别名: 别名: 孙行者 大地之母 志鸟 我最喜欢: 理由: 三、阅读与鉴赏。(29分) (一)阅读下面这首诗,回答问题。(5分) 山行留客 (唐)张旭 山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。 1.诗中哪两个字说明了客人要回去的原因?(1分) 六年级语文真题(三)第2页共6页 2首句的“弄”字历来为人称道,请从修辞手法和表达效果上品味这个字。 (2分) 3.这首诗表达了作者怎样的感情?(2分) (二)阅读下面文章,完成下面问题。(10分) 好奇 查里的水开了,壶盖嗅嗅噗地往上跳。那么多人看过这种现象,最多只是把壶 处护子上提下来,只有元特很好寄,他非要开明白查盖为什么能被水蒸气顶起来: 于是后来有了现代意义上的蒸汽机。树上的苹果熟了,啪啪地往下控,那么多人被 都 亚到后,最多只是把苹果捡起来吃了。只有牛颜很好奇,他深入分析草果成熟便坠 落的原因,于是便有了万有引力定律。 说好奇心是世界上一切发明创造的源泉,恐怕一点儿也不为过。没有好奇心的 人:觉得一切都是司空见惯的,他们的口头禅是“神马都是浮云”。好似看破红尘 的过客,又如心如止水的高僧,其实无非是为了掩饰自已那颗麻木不仁的灵魂。他 们的眼晴虽然睁着,其实却视而不见:他们的耳朵虽然也没堵着,其实却充耳不 闻。五彩缤纷的大千世界,在

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