内容正文:
数列大题练习
1.设是数列的前n项和,已知,.
(1)求,;
(2)令,求.
2已知数列,满足:,,.
(1)求证:数列是等比数列;
(2)若___________(从下列三个条件中任选一个),求数列的前项和.①;②;③.
3.(2023·广东湛江·统考二模)已知两个正项数列,满足,.
(1)求,的通项公式;
(2)用表示不超过的最大整数,求数列的前项和.
4.(2023·湖北·荆门市龙泉中学校联考二模)已知数列的前n项和为,.
(1)证明:数列是等差数列;
(2)若(1)中数列满足,,令,记,证明
5(2023·云南昆明·昆明一中校考模拟预测)设正项数列的前n项和为,且,当时,.
(1)求数列的通项公式;
(2)设数列满足,且,求数列的通项公式.
6(2023·全国·模拟预测)已知等差数列的前项和为,,.数列的前项积为,且满足.
(1)求数列,的通项公式;
(2)设,求的前项和.
7(2023·全国·模拟预测)已知正项数列满足,.
(1)求证:数列为等差数列;
(2)设,求数列的前n项和.
8(2023·全国·学军中学校联)设数列满足.
(1)求数列的通项公式;
(2)在数列的任意与项之间,都插入个相同的数,组成数列,记数列的前项的和为,求的值.
9.(2023·全国·模拟预测)记为正项数列的前项和,已知.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,求数列的前项和.
10(2023·全国·模拟预测)已知数列的前项和满足.
(1)求及;
(2)令,求数列的前项和.
11(2023·广东深圳·统考一模)记,为数列的前n项和,已知,.
(1)求,并证明是等差数列;
(2)求.
12(2023·广东深圳·统考一模)记,为数列的前n项和,已知,.
(1)求,并证明是等差数列;
(2)求.
13(2023·河南·校联考二模)已知数列满足,且,.
(1)证明:数列是等差数列,并求数列的通项公式;
(2)记,,.证明:.
14.(2022·全国·哈师大附中校联考模拟预测)函数,其中,记,则( )
A. B.
C. D.
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1.(2023·广东广州·统考二模)设是数列的前n项和,已知,.
(1)求,;
(2)令,求.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据递推关系即可联立求解,
(2)根据偶数项和奇数项的关系可得,进而根据分组求和即可.
【详解】(1)由得即
,即,又,所以,
(2)当时,,
当时,,
两式相加可得,得,
由于,所以
2.(2023·浙江台州·统考二模)已知数列,满足:,,.
(1)求证:数列是等比数列;
(2)若___________(从下列三个条件中任选一个),求数列的前项和.①;②;③.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【详解】(1)证明:因为,
所以,
所以,
又因为,所以数列是首项为1公比为的等比数列;
(2)由(1)知,
又因为,
所以数列为常数列.
若选条件①或③,均可得,
所以,所以.
若选②,因为,所以,又因为,
所以,所以,所以,所以.
3.(2023·广东湛江·统考二模)已知两个正项数列,满足,.
(1)求,的通项公式;
(2)用表示不超过的最大整数,求数列的前项和.
【答案】(1),
(2)
【分析】(1)由递推公式列方程求出 得通项公式;
(2)根据高斯函数先推出 得解析式,再运用错位相减法求解.
【详解】(1)由,得,
由,得, ,因为是正项数列,,
;
(2) ,
则当时,,
所以,
两式相减得
,
即,
因为满足,
所以.
7.(2023·湖北·荆门市龙泉中学校联考二模)已知数列的前n项和为,.
(1)证明:数列是等差数列;
(2)若(1)中数列满足,,令,记,证明
【答案】(1)证明详见解析
(2)证明详见解析
【分析】(1)利用以及等差数列的定义证得结论成立.
(2)先求得,利用裂项求和法求得,进而证得.
【详解】(1)依题意,,
当时,;
当时,由得,
两式相减并化简得,
则,两式相减得,
即,由于,
所以,
所以数列是等差数列;
(2)设等差数列的公差为,依题意,,
所以,解得,所以.
,
所以
.
5.(2023·云南昆明·昆明一中校考模拟预测)设正项数列的前n项和为,且,当时,.
(1)求数列的通项公式;
(2)设数列满足,且,求数列的通项公式.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据结合题意可得是以为首项,1为公差的等差数列,进而可得的通项公式;
(2)根据累加法与错位相减法求解即可.
【详解】(1)由,得,
因为,所以,
所以是以为首项,1为公差的等差数列,所以,
所以,当时,,
当时,也满足上式,
所以数列的通项公式为.
(2)由知:
当时,,
①,
则②,
由得:,
化简得:,
当时,也满足上式,
所以数列的通项公式为.
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