内容正文:
高三数学考试参考答案(理科)
1.A【解析】本题考查集合的并集,考查数学运算的核心素养,
因为A=(2,+∞),B=(-1,3),所以AUB=(-1,+∞).
2.A【解析】本题考查向量的坐标运算与平行,考查数学运算的核心素养.
C=AB+BC=(-3,3),因为AC/∥CD,所以-3(2m十1)=3m,解得m=-号
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3.C【解析】本题考查三角函数的零点,考查运算求解能力.
由xe[0,],得3x-号∈[-受,],由fx)=0,得3x-吾=0或元或2x,所以fx)在[0,
π]内零点的个数为3.
4.B【解析】本题考查复数的新概念与复数的运算,考查数学运算的核心素养,
因为x=(1一i)2(1一)=一2i(1一i)=一2-2i,所以3-2i与之的虚部相等,所以3-2i是之
的同部复数
5.D【解析】本题考查三角恒等变换,考查逻辑推理的核心素养,
因为tan(0x)=tan0,所以乙和丁的判断只有一个正确,tan20an2,若丁的判断正
确,则tan0>2,tan20<0,丙的判断错误:若乙的判正确,则1an20=专>1,丙的判断也正
确,此时,0是第一或第三象限角,所以当0是第三象限角,且an0=2时,只有丁的判断错
误.故此人是丁
6.A【解析】本题考查三视图与简单几何体的体积,考查空间想象能力与运算求解能力
由三视图可知,该儿何体是四分之一个圆柱(高为号,底面半径为1,其体积V=x×1×号
=吾设球0的半径为r,侧号x×P=吾,解得r=
7.C【解析】本题考查相互独立事件的概率,考查应用意识与逻辑推理的核心素养。
因为前两局甲都输了,所以甲需要连胜四局或第三局到第六局输1局且第七局胜,甲才能最
后获胜,所以甲最后获胜的概率为号)+C×(1-)X(号)1=是
8.B【解析】本题考查椭圆的实际应用,考查直观想象的核心素养
由题意可知.PQ+PF,+QF=4a=3×2,所以c=号a,b=V-7=
3a,由该椭球
横截面的最大直径为2米,可知2b=2米,所以6=1米,a=3⑤米,该椭球的高为2u○
66米.
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9.A【解析】本题考查函数的奇偶性与单调性,考查逻辑推理的核心素养.
因为当0≤x≤2时,f(x)=2x-x,当x>2时,f(x)=|x-3一1,
且f(2)=2-3|一1=0,所以f(x)在[0,1]上单调递增,在(1,3)上单调递减,在[3,+∞)上
单调递增.因为-f(一√26)=f(√26)>f(5)=1=f(1),1<23<3.3<3,
所以-f(-√26)>f(2.3)>f(33).
10.D【解析】本题考查线性规划与圆,考查直观想象的核心素养与数
形结合的数学思想.
作出不等式组表示的可行域,如图所示.当直线BC:x十3y=0与圆
(红一1)+y=m相切时,vm=之,则m=。则m的最小值为
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0:当圆(x-1)2+=m经过点C(-3,1)时,m=(一3一1)+1
=17,则m的最大值为17.故m的取值范围是[17].
11.C【解析】本题考查空间向量与立体几何,考查数学运算的核心素养,
依题意可得D才=(a2+1,2a,3),BC=(1,1,1),BD=(-1,0,2).
设n=(x,y,)是平面BCD的法向量,
n·BC=0,m∫x+y+x=0
则
即
n.Bd=0,-x+2x=0
令x=2,得n=(2,-3,1).
所以点A到平面BCD的距离d=DA·m-2a2-6a+5_
2(a-
)+1
3
2
n
14
14
当a=2时,d取得最小值,此时,正=(0,一3,-1D,
匠以直线AE与平面BCD所成角的正弦值为√OXV司
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12.A【解析】本题考查抛物线定义的应用,考查直观想象的核心素养以
及化归与转化的数学思想
如图,d2=d十2,因为A(2,4)关于P的对称点为B,所以|PA|=
PB,所以山+d2+AB=24+2+2|PA=2(d+|PA|)+2=
2(PF|+|PA|)+2≥2AF|+2=217+2,所以当P在线段AF上
时,d1十d2十|AB取得最小值,且最小值为2I7十2.
13.003【解析】本题考查系统抽样,考查数据处理能力.
因为0=12.所以被抽检的零件的最小第号为03。
14.1【解析】本题考查对数的运算,考查数学运算的核心素养.
因为1gx=2g,lg(x+)=gy-lgx,所以x=yz+y-兰(>0,>0),
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则y2+y=1,所以y2+y=1.
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【解析】本题考查解三角形的实际应用,考查直观想象的核心素养,
由题可知BC-DE=48×388-80步,BF=100步,DG=120步,BD=80步.
在R△AH中,银祭-专在R△AH