8.1 公平正义的价值 课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

8.1 公平正义的价值 什么是公平？（含义、分类/内涵） 为什么要去追求公平？（公平的价值） 什么是正义？（行为、要求） 为什么要追求正义？（正义的价值） 1 01 认识公平 3 视频：公平是什么？ 你认为王大爷怎样分财产更公平？ 某村首富王大爷重病在床，一直在想如何将自己辛苦积攒下来的财产分给三个儿女。大儿子很小就和父亲一起赚钱养家，分家以后也经常给父亲帮忙。二儿子北大毕业，有不错的工作，但北京生活压力大，工作以后就很少回家。老三是个女儿，是王大爷最偏爱的，出嫁在邻村，家里经济情况不太好，王大爷有心将财产多给她留一些。 财产怎么分更公平？ 公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。 1.什么是公平？（含义）(P109) 拓展延伸：公平不等于平均，不同的人付出的劳动不同，往往得到不同的待遇或回报，公平是一种有差别的利益配置。 例如：脑力劳动者的工资普遍比体力劳动者的高。 生活中的公平 城乡共享发展成果 享有接受教育的权利 新冠免费治疗 遵守交通法规 公平的竞技规则 严格的考试规则 免试就近入学的机会 就业机会的公平竞争 通过学习改变命运的机会 人们常说高考是人生最公平的一次竞争 2、公平的内涵及要求： P110 （1）权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动 （2）规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束 （3）机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件 权利公平 规则公平 机会公平 严格的考试规则 就业机会的公平竞争 新冠免费治疗 1.以下分别体现公平的哪一内涵: ①女孩子也享有受教育的权利 : ②1804名孩子通过高考走进大学： ③让大山里的孩子有机会走进最好的学校: 2.张桂梅校长曾说:“我救了一代人”,结合这句话谈谈公平对个人的价值？ ①公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。 权利公平 规则公平 机会公平 视频：为何要维护高考公平？ 高考是人生重要的转折点，尤其是对于农村的孩子 11 公平能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件。 公平能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。 (1)公平是个人生存和发展的重要保障。 （个人角度） (2)公平是社会稳定和进步的重要基础。（社会角度） 公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。 3、公平的意义（重要性）：  P110 二、正义的力量 正义行为 遵纪守法 助人为乐 尊老爱幼 ________ 非正义行为 违法乱纪 弄虚作假 恃强凌弱 ________ 探究与分享p111 在讨论什么是正义行为与非正义行为时，同学们用关键词给出了自己对两种行为特征的描述，请你来续写。 光明磊落、忠心耿耿、兢兢业业、高风亮节、正人君子、精忠报国、赤胆忠心、忧国忧民、见义勇为、秉公执法、公正廉明…… 偷鸡摸狗、同流合污、小偷小摸、含血喷人、不择手段、阴谋诡计、造谣惑众、遮人耳目、装神弄鬼…… 列举生活中的正义或非正义行为的例子。 范围 家庭 生活 学校 生活 社会 生活 常见的正义行为 常见的非正义行为 孝敬父母，勤俭节约，邻里和睦······ 家庭暴力，赌博酗酒，男尊女卑，不孝敬老人 ······ 勤奋好学，尊敬师长，遵守纪律，团结同学，热爱集体 ······ 凌弱恃强，结伙打架，不尊敬老师，不团结同学，不遵守校纪校规，逃学逃课······ 遵纪守法，文明礼貌，扶弱助残，爱护环境，诚信正直，见义勇为······ 小偷小摸，不遵守公共秩序，损毁公共设施，不遵守交通规则······ 3.什么是正义行为？（正义行为的界定） 正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。反之则是非正义行为。 陈春秀，山东人，2004年参加高考“落榜”。 2020年5月21日，陈春秀参加完成人高考，通过学信网发现自己被冒名顶替上大学。 2020年6月17日，陈春秀发表声明，已聘请律师帮助维权，将起诉顶替者陈某某。 6月22日，山东理工大学表示：学校将积极协调，努力帮助被顶替者陈春秀实现读书愿望。 6月29日，山东通报聊城市冠县顶替上学问题调查处理及相关情况。相关问题已经查清，并依规依纪依法对相关人员作出处理。 陈春秀被冒名顶替上大学事件 冒名顶替罪 刑法修正案(十一)于2021年3月1日起正式施行！其中盗用、冒用他人身份，顶替他人取得的高等学历教育入学资格、公务员录用资格、就业安置待遇的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处罚金。组