内容正文:
新课巩固练(二)
测试范围:中外历史纲要上第1-12课
一、单选题(每题3分,共48分)
1.就文献记载来看,与从“天下为公,选贤与能,讲信修睦”到“天下为家,各亲其亲,各子其子”不相对应的是
A.从“大同之世”到“小康之世” B.从禅让制到世袭制
C.从“公天下”到“家天下” D.从神话传说到文明起源
2.史学界普遍认为,经过战国时代各国变法的冲击,血缘宗法制度不复存在。商鞅变法中,以法律的形式直接否定了血缘宗法制度的措施是( )
A.废除井田制 B.建立军功爵制
C.普遍推行县制 D.“燔诗书而明法令”
3.秦统一之后,秦始皇多次到各地巡视,并且用刻石方式宣扬自己的显赫业绩。然而在他一次出巡途中,就发生了行刺事件。后来,又有人在陨石上刻下“始皇帝死而地分”的标语。这说明秦朝
A.政治业绩显著 B.下层民众铤而走险 C.统治危机严重 D.郡县制度引发不满
4.董仲舒在《春秋繁露》中提出,“仁之美者在于天。天,仁也”“人之主大,天地之参也”“人之超然万物之上,而最为天下贵也”,君子(一般指高层)是社会民族的栋梁,可以驾驭万物,自然也就是人民的父母。由此可知,董仲舒( )
A.勇于突破礼制的束缚 B.强调完善个人的修养
C.具有一定的人文关怀 D.确立了儒学正统地位
5.游侠泛指豪爽好交游轻生重义、勇于排难解纷的人。司马迁在《史记·游侠列传》中评价游侠“既已存亡死生矣,而不矜其能,羞伐其德,盖亦有足多者焉”。班固在《汉书·司马迁传》中则批评司马迁“序游侠则退处士而进奸雄”。这一变化体现出汉代
A.封建统治秩序渐趋稳固 B.实现了思想上的统一
C.缓和了社会的主要矛盾 D.协调了利与义的关系
6.魏晋南北朝出现了许多诫子文书,如曹操《诫子植》、嵇康《家诫》、颜延之《庭诰》等,最典型者当属诸葛亮的《诫子书》。一般的庶族家庭也十分重视家庭教育。由此可以推知,魏晋南北朝时期( )
A.儒家思想正统地位开始形成 B.士族文化影响扩大
C.宗法制度社会基础得到巩固 D.印刷技术快速发展
7.隋朝修建的大运河,大大加强了南北经济文化联系;唐朝时期,大运河成为“奉长安文化为中心、仰东南财赋以存立”的唐朝的生命线。这反映了隋唐时期( )
A.人工运河修建技术领先世界 B.水路运输成为主要运输方式
C.经济重心南移产生重大影响 D.交通建设促进国家的统一稳定
8.唐代中央的监察御史不仅可以对尚书省六部官员进行监察,甚至“凡尚书省有会议,亦监其过谬”。这说明唐代( )
A.削弱了尚书省的权力 B.提高了国家决策效率
C.注重政务决策的落实 D.形成了权力制衡体制
9.唐代谏官工作形式多样,负责谏正皇帝及中央政策。拾遗和补阙都是谏官,白居易就做过左拾遗,当时讽喻诗也具有谏言性质。上述现象反映了
A.统治者的治国理念开明 B.科举制度的进一步发展
C.社会经济的全面繁荣 D.文人的社会地位较高
10.如图所示是东晋顾恺之《洛神赋图》中的双体船,这是目前所见最早的画舫。图中画舫有两条并列的船身,船上重楼高阁,装饰华美,船尾有长橹。由此可知,《洛神赋图》( )
A.客观再现了真实的历史情境 B.反映了文人画的创作旨趣
C.体现了市民阶层的审美趋向 D.具有极高的技术史料价值
11.如图选自晋代嵇含著《南方草木状》一书,图中部分文字为:“交趾人以席蟲贮蚁鬻于市者……蚁赤黄色,大于常蚁。南方柑树若无此蚁,则其实皆为群蟲所伤,无复一完者矣。”这表明魏晋时
A.柑橘成为主要经济作物 B.已经掌握生物防虫技术
C.病虫害开始大规模流行 D.宠物消费成为生活时尚
12.某位同学在学习11世纪初期的北宋史时画了一幅漫画(见如图),漫画反映的历史事件( )
A.规定以淮水至大散关一线为疆界 B.形成宋、辽、西夏三足鼎立的局面
C.维护了西北地区的和平发展局面 D.客观上促进了辽宋双方经济交流
13.《元史·地理志》总结道∶“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边,唐所谓羁縻(羁縻∶笼络控制)之州,往往在是,今皆赋役之,比于内地。”据此,下图可以用来说明,当时元朝( )
A.提升了地方行政管理的效率 B.沿袭变革是地方管理的主线
C.实现了边疆内地一体化管理 D.根本解决中央和地方的矛盾
14.据记载,北宋东京等地“凡雇觅人力、干当人、酒食、作匠之类,各有行老(各行业的头儿)供雇”。城镇周围一些机织手工业者逐渐脱离农户而独立,成为机户。这说明北宋( )
A.雇佣劳动实现了普及 B.个体经济占主导地位
C.手工业分工日益细化 D.商品经济得到了发展
15.《宋书》记载刘宋的一段描述:至于元嘉……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。会土带海傍湖,良畴亦数十万顷,膏腴上地-.城跨南楚之富,扬部有全吴之沃,鱼盐杞梓之利,充仞八方,丝绵布