江苏省徐州市沛县2022-2023学年高二下学期5月月考语文试题

”2022-2023学年度第二学期高中第二次学情调研 高二年级语文学科试题 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读1（本题共5题，17分）世 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： 2022年3月28日，关国发布的《2022年国防战略》报告中的事实清单显示，美国国防部将采取 紧急行动以雏持和加强对中国的成摄。美国把中国视为最重要的战略竞争对手，甚至视中国为比 俄罗斯更重要的对手。在俄乌冲突中，美国为了拉毁俄罗斯经济已经对共进行了制栽。 但由于中国在技术、空间研究领战的快速崛起，以及经济发展和文化影响力日益提高，中华文 明在全世界的影响力越来越大，美回于是将中国置于更优先的竞争位置。另外，随着全球化的深入 发展，美国希望在单极世界中保持唯一超级大国的地位，不想分享任何权力，除非是像欧洲这样与 美国立场完全一致的盟友。然而，即使面对欧洲，美国也布望能凌驾于盟友之上。 相比之下，中国并不寻求世界主导地位。中国希望建立一个多极世界，而且还希望通过“一带 一路”侣议雏系其所侣导的全球化模式，这一点非常重要。西方国家似乎想要建立自己的全球化 摸式，但也有人认为美国最近正逐步放弃全球化理念。笔者认为，美国想要的是保持其全球影响 力，保障共在全球经济中的利益。而中国的目的则具体得多，中国推出的“一带一路"侣议一方面 是为了提高共影响力，另一方面则是带着为其他国家谋求经济利益的目的，而不是通过这一侣议来 寻求主导地位。 ~至于俄乌冲突，美国有可能并不介意战争继续下去，因为美国认为这场战争将给自身带来好 处，同时能够对俄罗斯产生不利后果。与此同时，美元的优势地位正在下降，而其他几种货币则在 升值。当然，如何准确解读当今时代的各种现象还为时尚早，但气候变化、全球生态恶化以及其他 一些事关人类未来的重大问题，正面临比以往任何时候都更严峻的挑战，而人类却在忙着明争暗 斗，这是一种极大的悲刷和极度的不幸。 十[摘编自马克林（澳大利亚教授）《中国堀起与文明影响模式的演变》门 材料二：5：，一 }表分经4Y.3 人类文明新形态坚持站在人类文明进步的一边，是实现人们美好生活向往、符合全人类共同价 值的人间正道。构建人类命运共同体是人类文明新形态的题中应有之义。习近平总书记指出， “人类命运共同体，顾名思义，就是每个民族、每个国家的前途命运都紧紧联系在一起，应该风雨同 舟，荣辱与共，务力把我们生于斯、长于斯的这个星球建成一个和睦的大家庭，把世界各国人民对美 好生活的向往变成现实”，“中国人始终认为，世界好，中国才能好：中国好，世界才更好”。与西方 依靠坚船利地、战马长矛的掠夺式现代化不同，中国强调独立自主、自力更生以激发主体性力量，开 降了自觉、自立、自强、自信的发展道路。中国式现代化道路不会更无意去伤害和牺牲已经实现了 高二年级语文试题第'1页（共8页） 现代化的西方强国，因此也就不存在什么“修昔底德哈肼”。中回式现代化道路也绝不是仅仅实现 了自己国家发展而不尽国际义务的道路，因此也就没有什么“会德尔伯格格阴”。人类文明历史深 刻昭示，不同持色和风格的文明不仅不是“冲突”的，而且可以互相激荡，互相推动，从而为共他文 明提供可资借鉴的“他者”或“他山之石”。“文明因多样而文流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。” 中国特色社会主义缔造的人类文明新形态坚持中华文明的特殊性与人类文明的普遍性的具体的历 史的统一，积板构建平等相待、互商互谅、互学互鉴的新型国际关系，为共同打选政治互信，经济融 合、文化包容的利益共同休、命运共同休和责任共同体开降道路，积累条件。历史和实践证明，中华 民族的血液中没有侵略他人、称霸世界的基因，中国人民不接受“国强必霸”的辽辑，中国只是世界 和平的延设者、金球发展的贡献者、国际秩序的维护者。1儿” 人类文明新形态是真理制高，点和道义制高，点的有机统一，是“世界人类全体的新瑶光”，具有 重要的世界意义。当前，摆在世界人民面前的人类文明发展道路选择无非两条：一是复制移植欧美 国家的文明发展道路，二是独立探索适合本国的文明发展道路。从实质上来讲，西方的文明发层道 路就是西方国家压榨发展中国家、用广大发展中国家的康价资源支撑西方国家发展的不平等道路。 这样的文明发展道路，广大发展中国家无法复制，也不能复制。中国式现代化道路开辟的人类文明 新形态超越了“全盘西化论”“依附理论”“世界体系理论”年以资本主义文明形态为中心的理论柜 架，探索出了一条既顺应世界历史发展潮流又符合中国国情的人类文明发展道路。人类文明新形 态的内容不可以复制，但是它的原则和启示却是可以得鉴的。从历史的发展长河中来看，人类文明 新形态是特殊，人类文明形态是一般。任何特殊都是一般，所以，越是民族的，就越是世界的。人类 文明新形态不仅为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，而且还为人类