2023届高考写作指导：“个人与集体”导写及范文

2023届辽宁大连高三二模作文“个人与集体”导写及范文 【原题呈现】 一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能有力量。 ——《雷锋日记》 “大河涨水，小河满;大河无水，小河干。”同样的，只有集体利益富裕了，个人利益才能得到满足，如果没有集体的利益，哪还有什么个人的利益呢? ——《雷锋日记》 以上材料对我们颇具启示意义，请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【审题指导】 （一）内容把握 此次大连二模适应性考试作文仍然是材料作文。两则材料均出自《雷锋日记》。 目前比较常见的材料作文大多是多则材料（包括事件、观点、名言、诗句），且多则材料侧重点有所不同。这就需要考生挖掘多则材料之间的内在联系，找出它们之间的异同，探寻材料之间蕴含的内涵。这一过程考查学生的材料理解分析能力、逻辑思辨能力、合并同类项能力等等，难度较大。相比于这类多则材料出处不同、内涵有别的材料作文，此次作文材料，出处同一且主题统一，相对简单，两则材料内容之间的联系比较清晰。 第一则材料，雷锋用“一滴水”与“大海”的关系类比“个人事业”与“集体事业”的关系。一滴水是大海的组成部分，只有在大海中才不会干涸；个人的事业与集体事业融合在一起，个人事业才会有更好的发展前景。个人依托集体。 第二则材料，雷锋用“大河”与“小河”之间的关系类比“集体利益”与“个人利益”之间的关系。大河与小河正相关，大河由小河汇聚而成；集体利益富裕了，个人利益才能得到满足。集体成全个人。 “我的祖国和我，像海和浪花一朵；浪是海的赤子，海是那浪的依托。”也是这个道理。 （二）立意方向 无论是“一滴水”与“大海”，还是“大河”与“小河”，还是“个人”与“集体”，联系紧密，一荣俱荣，一损俱损，休戚相关。 基于以上认识与分析，这则材料的立意点是，个人与集体之间的正相关，个人与集体的关系是辩证的，是相互依存的。个人与集体不可分割，个人离不开集体，集体也不能缺少个人；集体建设需要每个成员贡献智慧和力量，集体也为个人成长提供了利好、基础和平台。 需要着重指出的是，本则材料侧重强调集体之于个人的作用，学生审题立意时，容易只写这一方面，要辩证地思考和论证。因此，笔者认为，除了侧重论述集体之于个人的作用之外，也应看到和论述“个人之于集体”的作用。 【参考立意】 1.厚植集体主义精神，万千小我以成大我。 2.走出个人孤岛，融入集体社会。 3.微芒聚拢成阳，团结合作致远。 4.独木难以成林，于集体中成就自我。 【优秀范文】 1星月相合，找到共同的圆满 自古以来，一个集体间存在可以共存的对立早已屡见不鲜。他们立于世间，存于人心。在《西游记》中，唐僧就像一位翩翩君子，圆润如玉，内秀其中；孙悟空就像一个随心浪子，放荡不羁，标新立异。无分优劣，他们就像同一台机器中的齿轮，相生亦相伴，相克亦相衬。 早在吴承恩之前，中华民族两千多年来，一直倡导中庸思想，臣子守其职，百姓安其分，显然唐僧就是这以“中”治天下的集体代名词。而作为“大师兄”的孙悟空则是一个关注自我，追求命运的人。从他大闹天空之后，被镇压于五指山下，他的灵魂与肉体，精神与现实等沉浮与挣扎中，不得不皈依佛门。他半生都在与束缚对峙，想用自己的锋芒去抵抗命运的安排。他像一颗长满尖刺的星星，追求自由，肆意划破夜空中的去彩。这既混乱了夜空，同时也扎伤了自己。 直至唐僧的到来，这个集体是一个圆润而饱满的圆。孙悟空是个棱角分明的星。初始，他任意闹性，随心所欲，伤人性命，将这个圆扎得参差凹凸，冲不破的圆如那取不下的金箍。岁月如细沙，缓缓流过指间，在使命的重担里，他被迫压住了圆的楔形，如拥抱一只刺猬，只有学会收起自己的刺，才能躺进温暖的怀抱。 大圣的皇冠，在漫漫西行中的一声“悟空”、“大师兄”而被逐渐收起。但点缀在上的明珠，却越来越闪耀。他纷华不染，粗粝能世，即使他的“自由”蒙上了一层岁月的“灰”，但他的棱角镶上了“职责”的珠。不妨他忠诚不二，他武艺超群；不妨他那金猴奋起千钧棒，玉宝澄清万太空。他像一颗螺丝钉，安在了正确的位置，星星的棱边，在集体下舒展开来，融合为一。 这个光滑的圆，也会在崎岖不平的荆蕀中迷失了方向，而孙悟空就像那颗在迷雾中的北斗七星，引领着他们找到正确的道路。当“光鲜”的城堡，散发着诱人的香味，吐出梦幻的泡泡向他们敞开时，他竖起了自己的刺，扎破了这个看似美丽的云翁。当光滑的圆只会一成不变的向前滚，他却预判到了面前的岔路口，用一已之力挑起了整个西行的重担。他影响着集体，改变着集体，把自己化为春天的一捧春泥，将自己与集体的灵魂真正合二为一。 个人与集体，像星与月，可以碰撞出不一样的花火，相辅相成。纵相经坎坷，却可以在环环相套中找到