第七单元-2022-2023学年二年级语文下册课内外阅读理解（部编版）

第七单元 课内阅读＋类文阅读 第19课《大象的耳朵》 【课内阅读】 大象也不安起来，他自言自语地说:“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。 怎么才能让耳朵竖起来呢? 每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿把耳朵撑起来。 可是，大象的耳朵眼儿里,(非常 经常)有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛，又心烦。 最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇(shān shàn),就能把他们赶跑。 大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。” 1.调用“√”标出文中括号内正确的词语和读音。 2.大象自言自语，说明( ) A.大象也怀疑自己的耳朵有问题了。 B.大象没有朋友，自己和自己说话。 3.大象用（ ）把耳朵撑起来了。 4.耳朵竖起来后,大象有哪些烦恼?用原文中的话回答。 ______________________________________________________________ 5.对文中画横线的句子理解正确的一项是( )。 A.我们不要理会他人 B.要坚持适合自己的方式,不能盲从 C.别人的看法都是对的 6.读课文，对的画“√”，错的画“×”。 （1)大象的耳朵耷拉着，虫子飞不进去。他的大耳朵一扇，还能赶跑虫子。（ ） （2)大象知道了做自己就是最好的，每个人都有自己的特别之处。（ ） 【类文阅读】 小企鹅和妈妈 小企鹅和妈妈生活在冰天雪地的南极。 在企鹅妈妈白色的肚子下面，有一块柔软的褶皮，像一间温暖的小屋，里面藏着小企鹅妞妞。 有一天，妈妈正在雪地上散步。突然，妞妞的小脑袋从妈妈的白色褶皮下钻了出来。妞妞第一次欣赏这银色的世界。她深深地吸了一口清新的空气，向天空望了望。 “哦，这天，这天多么好看!”小企鹅惊奇地赞叹着。 “这是蓝色的天。”妈妈告诉她。 “哦，这地，这地的颜色真美丽!”小脑袋惊奇地摇晃着。 “这是白色的冰雪。”妈妈告诉她。 “这世界就是由蓝色和白色组成的吗?”小眼睛惊奇地望着妈妈。 妈妈笑着告诉妞妞:“从妈妈的肚子下面看世界，只能看到蓝色的天和白色的地。等你长大了，出去闯闯，你还能看到绿色的草、红色的花，还有七彩的长虹。世界很大很大，是非常美丽的……” 1.小企鹅生活在哪里? ______________________________________________________________ 2.企鹅妈妈肚子下面的褶皱是用来干什么的？ ______________________________________________________________ 3.根据短文内容，判断正误。正确的画“√”，错误的画“x”。 (1)小企鹅妞妞对整个世界充满了好奇，因为她没有见过如此美丽的世界。( ) (2)对小企鹅妞妞来说，外面的世界还有绿色的草、红色的花、七彩长虹，没有别的了。( ) 4.小企鹅生活的地方，有一些特别奇特的自然现象，你知道是什么吗? ______________________________________________________________ 20课《蜘蛛开店》 【课内阅读】 蜘蛛开店(节选) 晚上，蜘蛛想：还是织围巾吧，围巾织起来很简单！ 第二天,蜘蛛的招牌换了,上面写着:“围巾编织店，每位顾客只需一元钱。” 顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来,正对着蜘蛛笑呢。 蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。 蜘蛛累得趴倒在地上，心里想:还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。 1.蜘蛛为什么改卖围巾？ ______________________________________________________________ 2.把文中描写长劲鹿的脖子很长的句子找出来，写在下面。 ______________________________________________________________ 3.蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。 从“才”字可以体会到( ) A.蜘蛛用的时间很少。 B.蜘蛛用的时间很多。 4.短文主要写了( ) A.蜘蛛给蜈蚣只袜子。 B.蜘蛛给长颈鹿织围巾。 C.蜘蛛给河马织口罩。 【类文阅读】 聪明的野牛(节选) 第二天，城里的牛在一个空场上散步，野生也在里头。看牛人的屋子里有清脆的磨刀声音。