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七校联盟七年级定时作业语文 (满分150分,考试时间120分钟) 命题学校:重庆市实验中学校 命题人:张 英 审题人:货 币 注意事项: 1.答题前,务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 3.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.考试结束后,将答题卷交回。 一、语文知识及运用(30分) 阅读下面文段,完成1-5题。 家国情怀,是我们国家和民族的精神凝聚力。数千年来,那些为国家富强与民族昌盛而奋斗的人们,用他们坚rèn( )的意志,气冲斗牛的光辉事迹,谱写了无数传颂千古的壮丽诗篇。 大禹治水公而忘私“三过家门而不入”,孙中山为实现“天下为公”鞠躬尽瘁奋斗终生,鲁迅为唤醒沉睡麻木的国人弃医从文,周恩来为国家发展与人民幸福沥尽心血,邓稼先在鲜为人知的荒漠发展我国的科技事业……他们qiè( )而不舍,在奋斗中铸就自己的人生;他们至死不懈,他们对国家与人民所表现出来的深情大爱,令后来者只要念及于此,无不心潮澎湃。 95后人大代表邹彬,凭借灵巧的双手在世界技能大赛中获胜,用奋斗诠释中国实力;章丘铁锅传人们,在一代代人的积累下,传承创新,追求卓越,用奋斗彰显大国工匠精神;“灯塔老人”钟南山,耄耋之年仍带领医务工作者奋斗在“抗疫”一线,力挽狂lán( ),阻止了病毒的肆意蔓延。 家国情怀代代相传,生生不息,凝成不屈不挠的民族精神,升华为中华逐梦的不竭动力。 1.选段中加点字的注音正确的一项是( )(3分) A.沥尽心血(xiě) B.鲜为人知(xiān) C.澎湃(pén) D.卓越(zhuó) 2.根据选段中的拼音写汉字。( 3分 ) 坚rèn( ) qiè( )而不舍 力挽狂lán( ) 3.选段中划线词语不正确的一项是( )(3分) A.气冲斗牛 B.鞠躬尽瘁 C.至死不懈 D.不屈不挠 4.下列句子中没有语病的一项是( )(3分) A.在先进人物事迹报告会上,几个单位先进人物的事迹报告虽然没有什么豪言壮语,却让与会人员为之动容。 B.岁月如歌,班主任李老师的音容笑貌在我与其分别二十多年后仍然常常在我耳边回响。 C.同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。 D.巴南区圣灯山山清水秀,绿树成荫,繁花似锦,的确是个让人流连忘返的好地方。 5.仿照例句,把句子补充完整。(4分) 生活是一首美妙动听的歌,我们要学会欣赏;生活是 ,我们要学会 ;生活是 ,我们要学会 。 6.名著阅读(6分) (1)茨威格说:“勇气是逆境当中绽放的光芒。它是一笔财富,拥有了勇气,就拥有了改变的机会。”在《海底两万里》中,你认为哪个人是具有勇气的?请结合具体内容,说明理由。(3分) 答: (2)《骆驼祥子》一书中,在祥子人生的各个阶段,老舍先生都有生动形象且耐人寻味的描写,请判断下面的一段描写对应了祥子的哪个生活阶段。( )(3分) 看着一条瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子,他明白了他自己就跟这条狗一样,一天的动作只为捡些白薯皮和须子吃。 A.刚到城里时 B.在曹家拉包月时 C.与虎妞成家时 D.所有希望都破灭之后 7.综合性学习(8分) 学校决定开展以“孝心文化”进校园为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。 (1)中华传统文化里有许多关于“孝”的论述。请你阅读下面文字,概括“孝”的内涵。(3分) 孝,善事父母者。从老省,从子,子承老也。《说文解字·老部》 孟武伯问孝。子曰:“父母唯其疾之忧。”《论语·为政》 子游问孝。子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”《论语·为政》 孝子之有深爱者必有和气,有和气者必有愉色,有愉色者必有婉容。《礼记·祭义》 事其亲者,不择地而安之,孝之至也。《庄子·人间世》 (2)相比于传统的“孝”,“00后”孝顺观有了新的特点。阅读下列材料,写出你发现的两个新特点。(2分) 材料一:节日里我会给爸妈写小卡片,感谢他们的付出,告诉他们“我很爱他们”。 材料二:我认为“孝”跟“顺”不是一回事,爸妈也有错的时候。比如,我一用电脑,我爸就不高兴,但需要的时候我还是会偷偷用的。 材料三:我偶尔会和妈妈聊聊明星八卦,这是有科学依据的哦,专家证明现代人压力很大,适度的八卦是一种简单有效的心理调节方法。 特点一: 特点二: (3)七年级(5)班要开展“孝亲敬老”的主题班会,请你为此次活动设计一段精彩的开场白(3分) 二、古诗文积累与阅读(25分) (一)古诗文积累(10分) 8.根据积累,填写句子。 分类 古诗文填空 登高望远 (1) ,一览众山小(杜甫《望岳》) 不畏浮云遮望眼, (2) 。(王安石《登飞来峰》) 思乡情切 故园东望路漫漫, (3) 。(岑参《逢入京使》)