《14 小马过河》课件-2022-2023学年语文二年级下册（部编版）

14 小马过河 二年级语文下 作家简介 彭文席（1925—2009），浙江瑞安人。 主要作品：寓（yù)言《云》《母鸭生蛋》《猩猩看“子孙”》等。 寓言:是文学作品的一种形式，往往以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，其篇幅短小、语言精炼，其内容在于反映人们对生活的看法，或对某种社会现象作某种批评。 《狐假虎威》 《乌鸦喝水》 《坐井观天》 tuό bό shὶ tί tῡ 驮 伯 试 蹄 突 qiᾰn jὶ ὰi kè li 浅 既 唉 刻 哩 péng 马 棚 mὸ fάng 磨 坊 驮 tuó 马大驮东西。 驮 着 马 蹄 突然 立刻 既然 试 试 唉 哩 深得很哩！ 唉！还是回家问问妈妈吧！ 驮 伯 浅 刻 突 试 蹄 既 哩 唉 愿 意 麦 该 伯 刻 突 掉 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 课文解读 朗读课文，思考：这篇课文讲了一个什么故事？ 小马帮妈妈把半口袋麦子（ 驮到磨坊去）的时候，（ 一条河 ）挡住了去路。小马问（ 老牛 ），老牛说（ 河水很浅 ），而松鼠说河水（ 很深 ）。妈妈叫小马（ 试一试 ），小马终于（ 趟过了河 ）。 课文主要内容 小马帮妈妈把半口袋麦子（ 驮到磨坊去）的时候，（ 一条河 ）挡住了去路。小马问（ 老牛 ），老牛说（ 河水很浅 ），而松鼠说河水（ 很深 ）。妈妈叫小马（自己试一试 ），小马终于（ 趟过了河 ）。 课文主要内容 马棚里住着一匹老马和一匹小马。 小马为什么要过河？ 有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点儿事吗?”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。” 有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点儿事吗?”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。” 小马你真 小马你真 小马你真 勤劳； 懂事； 孝顺； 水很浅，刚没小腿，能蹚过去 牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹚过去吗？ 深的很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！” 水很深吗？ 小马！别过河，别过河，你会淹死的！ 浅 深 ？ 高大 矮小 （浅） （深） 因为小马既不像（ ），也不像（ ），所以它觉得河水既不像（ ），也不像（ ）。 老牛那样高大 松鼠那样矮小 老牛说的那样浅 松鼠说的那样深 句式训练 读了这篇课文，你有什么收获？ 遇到困难的事情要自己动脑，主动实践，并想办法克服困难，才能找到解决问题的办法。 板书设计 小马过河 松鼠——焦急、紧张 小马——语速平缓、疑问、 吃惊 老马——严肃、亲切 老牛——不在乎 看拼音，写词语。 yuàn yì xiǎo mài yīng gāi bó bó kè yì tū chū 愿 意 伯 伯 小 麦 刻 意 应 该 突 出 连词成句，并加上标点符号。 例：愿意　麦子　磨坊　　去　　小马　　驮着 _________________________________________ (1)小河　去路　挡住了　　为难了　　小马　　一条 _____________________________________________ (2)突然　拦住了　　很吃惊　　小松鼠　　他　　小马 _____________________________________________ (3)妈妈　　动脑筋　　问题　　要　　遇到　　说 _____________________________________________ 　　　　　 小马愿意驮着麦子去磨坊。 一条小河挡住了去路，小马为难了。 小松鼠突然拦住了他，小马很吃惊。 妈妈说：“遇到问题要动脑筋。” 在括号里填出适当的量词。 一（ 座 ）马棚 一（ 间 ）磨房 一（ 只 ）松鼠 一（ 匹 ）老马 一（ 条 ）小河 一（ 棵 ）大树 一（ 匹 ）小马 半（ 袋 ）麦子