作文复习课（课件）六年级下册语文部编版

写作技巧之——习作构思 平南镇罗合村东湖小学 欧日玲 意在笔先 平时考试写作文下笔前你是怎样构思的？ 习作构思 写作技巧之——习作构思 内容 技巧 审清题意 确定中心 选好材料 安排结构 列出提纲 1.边读下面的“作文写作技巧”的内容边做批注，完成下面的练习，并试做“真题试做”，遇到不明白的可以问一问同桌或相邻的同学。 内容 技巧 审清题意 审题就是分析题目,弄清题目的含义、范围和要求,由此决定作文的体裁、选材范围、中心思想和写作方法,这样写出的文章才会切题。审题包括:①审题目中的关键词,确定重点。关键词就是平时所说的“题眼”,是写作的重点;②审题目的要求，如写作范围,即时间、地点、数量、人称、内容限制;③确定写作的体裁。 确定中心 中心就是文章的主题,是统率全篇的“灵魂”。主题应具备正确、集中、鲜明等特点。确定文章中心的方法有：①一看：看题目或要求本身有中心的根据题目及要求确定中心;②二定：题目或要求没有中心的，可从新人、新事，新风尚或状物写景中提炼主题或依据自己对现实生活中的所见、所闻、所感去确定中心。 选好材料 材料就是文章的内容,直接关系着主题的表达。选材要注意三点：①选材要围绕中心，与中心无关的要毫不吝惜地砍掉;②选材要真实,不能任意夸张,胡乱编造;③选材要有新鲜感。 安排结构 安排文章的结构就是围绕中心，按一定的条理组织安排材料。安排材料常见的方法有:①按事情发展的顺序安排材料适合叙事类文章,分顺叙、倒叙、插叙、夹叙夹议四种;②按时结构间顺序安排材料,适合时间性很强的文章;③按空间顺序安排材料,适合游记、参观访问记以及描写静物、场所和环境的文章;④按事物的几个方面安排材料,适用于说明文和用几件事写人的文章。 列出提纲 提纲一般包括以下几个方面:一是题目;二是中心思想;三是内容要点及写作的顺 序;四是详写、略写的提示。列提纲可以使中心明确、条理清楚、重点突出。 （1） 什么是审题？用“—”画出来。审题包括审题目中的 ；审题目的 。 （2）文章的中心就是文章的 ，确定文章中心的方法有 ， 。 （3）选材要注意三点：①与中心无关的要 ；②注意选择的材料要 ；③选材要有 。 （4）安排文章的结构就是围绕 ，按 组织安排材料。 （5）提纲一般包括以下几个方面：一是 ；二是 ；三是 ；四是 。 关健词（题眼） 要求 主题 一看 二定 毫不吝惜地砍掉 真实 新鲜感 中心 一定的条理 题目 中心思想 内容要点及写作的顺序 详写、略写的提示 2.真题试做： “题目：写一件自己最后悔的事 提示：你在生活中有没有后悔的时候？比如。做错了事，怕挨骂而撒谎；和要好的同学吵了嘴，影响了友谊很后悔；由于自己粗心大意错怪了、冤枉了别人，很后悔……把一件自己最后悔的事写出来，不少于400字。” 这是一篇命题作文,要写好这篇作文,首先要审清题意。这篇作文要求我们写( ),题目的关健词、题眼是（ ）；写的事在数量上是（ ）件,内容要“自己后悔”的,对于写事的文章首先要交代事情发生的（ ）、地点和有关人物,再按照（ ）顺序写。对事情中（ ）的部分应详写,一般应交代清楚当时的情景。人物的动作、表情、语言以及心理活动如果当地写出来,会使文章内容具体。在具体描写时,要要注意自己真实感情的流露 字数不少于（ ）。 事 后悔 一 时间 事情发展的 后悔 400字 1. 审作文题目时要注意审“题眼”,请用“——”画出下面题目的题眼。 ①妈妈哭了 ②我的爸爸 ③校园趣事 ④那次玩得真开心 ⑤机灵的小乌龟 ⑥发生在我家的喜事 2.填空 （1）《发生在操场上的一件事»是一篇记 的文章，题目中的地点限制是 ， 数量限制是 。 （2）《一个令我敬佩的人»是一篇写 的文章，题目中的数量限制是 内容限制是 。 事 操场 一