16.1《阿房宫赋》课件43张 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

2023-05-25
| 43页
| 606人阅读
| 21人下载
普通

内容正文:

【注释】秦淮: 河名, 源出江苏省溧水县, 贯穿南京市。 商女: 卖唱的歌女。 后庭花: 歌曲名, 南朝陈后主所作的「玉树后庭花」曲, 后人称亡国之音。 【译文】烟雾笼罩着凄寒的水面, 月光照着沙岸, 今夜我的船就停在靠近酒家的秦淮河边。歌女犹不知亡国的可悲, 隔着秦淮河还唱着「玉树后庭花」呢! 【欣赏】这是一首带有讽诫意味的诗, 诗人在夜晚泊舟秦淮河畔, 看到六朝金粉的金陵浮华奢靡 、热闹非凡, 感慨之余, 写下此篇。 秦淮河上一片烟雾, 和吵嘈的对岸形成强烈的对比, 也显示出河水的无情, 因为多少年来, 它始终潺潺流着, 而世间却屡换朝代, 如今它又看到河岸上的醉生梦死, 怎不令人叹息 ? 在国步惟艰的时刻, 大家应该团结图强, 然而这些达官贵人却饮酒作乐,听歌女唱着靡靡之音, 难道想蹈陈后主的覆辙吗? 山 行 杜牧 远上寒山石径斜, 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。 江 南 春 杜 牧 千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。 这几首诗歌的作者是晚唐时期的诗人杜牧。从这几首诗歌中我们约略可以知道:杜牧善于将个人对国家和民族命运的关切熔铸于诗情画意之中。他的诗 歌作品与晚唐气象紧密结合,同样也体现了诗歌的现实主义传统精神。 这是一首宫怨诗。诗人通过阴冷索寞的环境的描绘,暗示宫女孤凄的命运,表现出宫女落寞幽怨的情思。通篇未写一个“愁”字,而愁情浓郁,意在言外,极尽委婉含蓄之致。清人孙洙评此诗说:“层层布景,是一幅暮色人物画。”,说得极是。 【秋夕 杜牧 】  银烛秋光冷画屏,  轻罗小扇扑流萤。  天阶夜色凉如水,  卧看牵牛织女星。 阿房宫赋 杜牧 骊山陵远眺 水榭楼台 城 门 仿秦宫殿 《阿房宫赋》作于唐敬宗宝历元年。杜牧在《上知己文章启》中说:“宝历大起宫室,广声色,…故作《阿房宫赋》。”唐敬宗李湛16岁继位,好声色,兴土木,游宴无度,不视朝政,在位3年为宦官刘克明所杀。作者借此赋表面铺写阿房宫的兴、毁,实则用秦骄奢致亡的故事,规劝本朝当政者,以古为鉴,明兴亡大道。 学习本文的生字词 缦回 不霁何虹 妃嫔媵嫱 焚椒兰 辘辘 杳不知 尽态极妍 摽掠 鼎铛 迤逦 锱铢 架梁之椽 在庾之粟粒 横槛 呕哑 参差 màn jì pín yìngqiáng jiāo lù yǎo yán piāo chēng yǐlǐ zīzhū chuán yǔ sù jiàn ōu yā cēn cī 学习第一段: (1)重点实词 北构而西折 构:动词,架木做屋引申为建筑 不霁何虹 霁:雨后天晴。 (2)古今异义 直走咸阳 走:趋向 今多指行走 钩心斗角 :这里指建筑物向中心区攒聚;指屋角互相对峙 几千万落 落:座。今多指下降,衰败。 词类活用 1、四海一: “一” 数词→动词 统一 2、骊山北构而西折 “北”“西”名词→状语 向北 向西 3、廊腰缦回 “腰” 名词→状语 像腰带一样 “缦”名词→状语 像缦带一样 4、蜂房水涡 像蜂房 像水涡 5、 未云何龙,不霁何 “云”“龙”“虹”,名词→动词 出现云彩 出现龙 出现虹 第一段:铺叙阿房宫建筑宏伟、豪华。 (1)交代建宫背后的巨大耗资。 (2)写宫之宏伟规模。 (3)渲染宫内的宏伟、豪华、奇丽、壮观。 (4)写宫中人物活动 分析第二段: 1、 “绿云扰扰” 绿云,浓墨有光彩的云,此处形容女子的头发黑密;扰扰,纷乱蓬松的样子。 2、辇来于秦 辇:名词作状语,用辇车 第二段:铺叙统治者生活的荒淫、奢靡。 (1)写供玩乐的宫人来源。 (2)极写宫中生活荒淫、奢靡。 (3)从珠宝陈设写荒淫,揭示其抢掠行径。 分析第三段 1、重点词语 纷奢: 直栏横槛: 函谷举: 可怜: 繁华奢侈 槛读着jiàn,栏杆 举,被攻占 可惜。 1、“燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英” 这句话可译为“燕、赵、齐、楚、韩、魏六国之统治者有无数的金玉珍宝。 2、鼎铛玉石,金块珠砾 鼎、玉、金、珠,是名

资源预览图

16.1《阿房宫赋》课件43张 2022-2023学年统编版高中语文必修下册
1
16.1《阿房宫赋》课件43张 2022-2023学年统编版高中语文必修下册
2
16.1《阿房宫赋》课件43张 2022-2023学年统编版高中语文必修下册
3
16.1《阿房宫赋》课件43张 2022-2023学年统编版高中语文必修下册
4
16.1《阿房宫赋》课件43张 2022-2023学年统编版高中语文必修下册
5
16.1《阿房宫赋》课件43张 2022-2023学年统编版高中语文必修下册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。